一是注重在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，對學(xué)生進行心理健康教育，并逐步滲透在學(xué)校教育的全過程中。
二是定期舉辦心理健康知識講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
三是開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
四是上好班級心理輔導(dǎo)活動課，以活動為載體，以學(xué)生成長中的問題為主題，采用多種訓(xùn)練手段，讓學(xué)生在活動中體驗和感悟，從而提高在學(xué)習(xí)、生活和社會中的適應(yīng)能力。
五是建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
六是定期舉辦良好的集體活動。良好的集體活動是對學(xué)生進行心理健康教育的有效途徑之一。它能使學(xué)生在活動中消除心理障礙，相互溝通，能使師生在互動中產(chǎn)生潛伏的積極影響，同時它還有利于教師在活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。