摘要： 成都正規(guī)中專學(xué)校分享我國職業(yè)教育居高中階段,在啥地方為你介紹成都正規(guī)中專學(xué)校分享由中華職業(yè)教育社與湖南省政府聯(lián)合主辦的2009中國(長沙)國際職業(yè)教育論壇4月20日在長沙舉行...
成都正規(guī)中專學(xué)校分享由中華職業(yè)教育社與湖南省政府聯(lián)合主辦的“2009中國(長沙)國際職業(yè)教育論壇”4月20日在長沙舉行。記者從論壇上獲悉，目前，我國職業(yè)教育已居高中階段以上教育的“半壁江山”，但是，技術(shù)工人和創(chuàng)新型人才緊缺，技術(shù)工人僅占全部工人的三分之一左右。
據(jù)統(tǒng)計，2008年職業(yè)院校的招生規(guī)?？倲?shù)已達(dá)1100萬人，在校學(xué)生總數(shù)已超過3000萬人。中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育分別占高中階段和高等教育的一半。
據(jù)出席論壇的專家介紹，我國職業(yè)教育目前正處于蓬勃發(fā)展時期，但職業(yè)教育事業(yè)仍處在發(fā)展的初期階段。我國作為有13億人口的發(fā)展中國家，人力資源水平不高，特別是生產(chǎn)第一線的勞動者素質(zhì)偏低。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)一線從業(yè)人員總數(shù)的一半以上是農(nóng)村外出務(wù)工人員，這些人中85%以上僅僅是初中及以下文化程度，受過專門職業(yè)培訓(xùn)的不足20%。同時，我國技術(shù)工人和創(chuàng)新型人才緊缺，高級技工嚴(yán)重匱乏的問題突出。技術(shù)工人占全部工人的三分之一左右，且大多數(shù)是初級工，技師和高級技師僅占4%。
據(jù)了解，受金融危機影響，我國目前有2000多萬名農(nóng)民工失業(yè)和超過600萬名的高校應(yīng)屆畢業(yè)生難以全部就業(yè)。專家認(rèn)為，大力發(fā)展職業(yè)教育，通過多種形式、多種層次的職業(yè)教育和培訓(xùn)，可幫助勞動者增強就業(yè)能力，拓寬就業(yè)渠道。
由中華職業(yè)教育社倡導(dǎo)實施的“溫暖工程”，將職業(yè)教育與培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)與介紹兩種手段緊密結(jié)合，在農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、幫扶特殊群體就業(yè)等方面做了大量工作。10年來，這一工程累計培訓(xùn)各類人員527萬人，網(wǎng)站地圖，幫助206萬人就業(yè)。
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