專業(yè)核心能力
現(xiàn)代服務(wù)管理、公共事物規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。
就業(yè)去向
（一）春季高考：主干課程：專業(yè)課、高中文化課。（二）社區(qū)工作人員。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握社區(qū)管理、社會(huì)工作、社區(qū)服務(wù)及社會(huì)調(diào)查等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉國(guó)家社會(huì)福利與保障政策法規(guī)，具有較強(qiáng)人際協(xié)調(diào)能力、一定的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具備社區(qū)管理與社區(qū)服務(wù)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能從事社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、民政工作、社會(huì)保障等公共事業(yè)管理工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能在文、教、衛(wèi)、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等部門從事管理工作的高級(jí)管理人才。
本專業(yè)畢業(yè)生要求能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會(huì)、公益團(tuán)體、中介機(jī)構(gòu)等從事社區(qū)管理與服務(wù)、物業(yè)管理與服務(wù)、社會(huì)工作、公關(guān)工作。
專業(yè)核心能力：現(xiàn)代服務(wù)管理、公共事物規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。
招生范圍
初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)歷者，80%女生，20%男生。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
國(guó)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公共關(guān)系、文秘、形體、形象設(shè)計(jì)、化妝、演講與口才等。
職業(yè)素質(zhì)要求
（一）綜合素質(zhì)
1．思想政治素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，有正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀。
2．職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)；具有從事職業(yè)活動(dòng)所必需的基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。
3．人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì)：具有較為寬闊的視野，文理交融，具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神，具備健康的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力長(zhǎng)，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(zhǎng)。 4．身心素質(zhì)：養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力、積極樂(lè)觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。
（二）職業(yè)能力
1、具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理及基本文書處理的能力；
2、具備基本的外語(yǔ)表達(dá)和溝通能力；
3、具有良好的口頭表達(dá)能力和應(yīng)用寫作能力；
4、具備較好的組織、管理、宣傳、協(xié)調(diào)、溝通及公關(guān)能力。
