自改革開放以來,每年高考期間,各科到底考什么都會是全社會關注的焦點。一個例子可以證明:近四五年,高考第一天第一科語文考試一結(jié)束,全國各大門戶網(wǎng)站都會搶在第一時間刊登全國各省、市、自治區(qū)的作文考題,除了題目外還包括要求,一字不落、不厭其煩。但若說起這些考題究竟是誰出的,估計許多考生家長都不太了解,有些家長還認為考題可能都是全省各所學校的高中老師出的。
據(jù)了解,高考的終目的是為大學選拔人才,因此無論是全國卷,還是獨立命題,高考命題專家多數(shù)為大學教師,一部分是中學教研員和骨干教師,大學教師在命題工作中起著關鍵的主導作用。通常說來,考題一般通過“攻擊”學生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。換句話說就是那些讓大多數(shù)學生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學生在某一知識點上的短處,而其目的正是讓優(yōu)秀的學生脫穎而出。
但從今年起,山東省高考將積極改進高考命題方法,選拔更多的中學教師參與命題,目的就是為了降低高考難度,體現(xiàn)創(chuàng)新精神。據(jù)悉,今年山東高考就將召集大批高中一線教師擔任出題者。為防止出題教師泄出考題,省教育廳會更加堅決嚴肅地落實高考信息管理規(guī)定。