現(xiàn)在依然存在的現(xiàn)象就是初中畢業(yè)生選擇輟學(xué)去打工，如果職業(yè)學(xué)校能像九年義務(wù)教育一樣普及，那這種現(xiàn)象就會很少見的。我們曾對某縣一個鄉(xiāng)的初中畢業(yè)生去向做了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)近3年的初中畢業(yè)生幾乎有三分之一學(xué)生既沒有上普通高中，也沒有到職業(yè)學(xué)校去，而是外出打工。沒有上普通高中是因?yàn)槠胀ǜ咧匈Y源嚴(yán)重不足，難以滿足需求，不少學(xué)生被擋在了門外;那么也有部分學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校，選擇縣的職業(yè)學(xué)校，或者城市的職業(yè)學(xué)校繼續(xù)讀書。
四川省水產(chǎn)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?？茖W(xué)習(xí)課程 微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)
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