貴州省特殊教育專業(yè)學(xué)校怎么樣,好不好


貴州省特殊教育專業(yè)學(xué)校怎么樣

所謂特殊教育專業(yè)是指高等學(xué)校為了培養(yǎng)特殊教育教師而設(shè)置的一個教育學(xué)專業(yè)下的二級專業(yè)。特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育,它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要,發(fā)展他們的潛能,使他們增長知識、獲得技能、完善人格,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,成為對社會有用的人才。本文將重點(diǎn)闡述下貴州省特殊教育專業(yè)學(xué)校怎么樣,好不好的相關(guān)信息,來解決同學(xué)們報考該專業(yè)遇到的問題;如果你有更多疑問,歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!

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安順學(xué)院還是可以的,學(xué)校有三個校區(qū),西校區(qū)為主校區(qū),校園占地面積1011余畝,教學(xué)行政用房10.88萬平方米,學(xué)生宿舍5.01萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書53萬余冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3761.12萬元,學(xué)校教師隊(duì)伍總?cè)藬?shù)為657人。設(shè)有16個二級學(xué)院、4個教研教學(xué)部,開辦37個本科專業(yè),17個??茖I(yè)。有全日制本科在校生6935人。預(yù)科生100人,函授生439人。

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貴州省安順學(xué)院學(xué)校評價

學(xué)校評價:學(xué)校營養(yǎng)學(xué)概論不錯啊,時間是晚上的,那個老師特別好,他點(diǎn)兩次名,你第一節(jié)課沒有去的話會被記名字,第二節(jié)課他又重新點(diǎn)第一節(jié)課沒去的人的名字哦,你第二節(jié)課去的話就沒事拉!哈哈,你也可以不去哦,讓你朋友第二節(jié)課幫你達(dá)聲到就好了!


學(xué)校評價:對這里應(yīng)該算是比較的了解的,說實(shí)話,我們學(xué)校位于舉世聞名的黃果樹瀑布以東40公里的甲級開放城市 —— 安順市的婁湖湖畔。校園依山傍水,綠樹成蔭,鳥語花香。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)各居?xùn)|西,互不干擾。是貴州省有名的花園式學(xué)校,是讀書學(xué)習(xí)的理想場所


學(xué)校評價:就我自身而言,我應(yīng)該感謝這個地方,我在這里度過了年輕的四年,覺得這個學(xué)校很好,雖然在硬件的方面差了一點(diǎn),但我覺得這是通過時間的前移可以解決的問題,學(xué)校環(huán)境很好,在這個地方讀書還是比較經(jīng)濟(jì)的了. 每個學(xué)校都有其優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),有人認(rèn)為這個學(xué)校比較差,這點(diǎn)我并不否認(rèn),但是這是許多方面的原因造成的,作為社會用來培養(yǎng)人才的地點(diǎn)而言,她始終認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的工作,她讓許多人有了接受高等教育的機(jī)會,單就就業(yè)而言,她的就業(yè)率也是比較高的,相對其他的一些高校,她還是有其獨(dú)特的地方的.

貴州安順學(xué)院特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生的就業(yè)范圍很窄,一般主要集中在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特殊教育工作,或在中等特殊教育學(xué)校及師范學(xué)校的特殊教育專業(yè)進(jìn)行教學(xué)工作,也可在教育科研單位等做編輯任務(wù)。


就業(yè)崗位


特教老師、特殊教育教師等。


畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu),兒童福利院以及各類特殊學(xué)?;蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作,到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作,也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作


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