重慶市聚英技工學(xué)校隸屬于重慶市人力資源和社會(huì)保障局，是重慶市人民政府批準(zhǔn)認(rèn)定的“市級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校”，重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)認(rèn)定的“市級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?！?，學(xué)校位于九龍坡區(qū)華玉路。學(xué)校建設(shè)有數(shù)控、汽修實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校配備有現(xiàn)代化的IC管理系統(tǒng)，校園網(wǎng)絡(luò)wifi全覆蓋，學(xué)生宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊備。
學(xué)校為保證每個(gè)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，順利完成學(xué)業(yè)，嚴(yán)格實(shí)行封閉式的半軍事化管理，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)放心。堅(jiān)持“學(xué)歷+技能”特色的辦學(xué)模式，通過(guò)多工種、多崗位的輪換實(shí)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生既能獲得大學(xué)本科或大學(xué)?？莆膽{，又能掌握專業(yè)技能，成為社會(huì)需要的“專業(yè)文化知識(shí)、實(shí)作操作技能”兼?zhèn)涞膹?fù)合型實(shí)用人才。
重慶聚英技工學(xué)校教師隊(duì)伍：
學(xué)校于1996年5月經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立，2011年12月、2012年5月分別被重慶市人民政府授予重慶市重點(diǎn)中職學(xué)校和重慶市重點(diǎn)技工學(xué)校。辦學(xué)近20年來(lái)，我校在“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為保證，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師可持續(xù)發(fā)展提供平臺(tái)”的辦學(xué)思想和“培養(yǎng)好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會(huì)”的教育理念指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取。
學(xué)校教職工50人，其中理論教師13人，實(shí)習(xí)教師4人，一體化教師4人。教師中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人，技師5人，高級(jí)工3人。
二、雙師型隊(duì)伍建設(shè)
人才培養(yǎng)質(zhì)量為重，質(zhì)量之源師資為先。建校至今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，始終把“建設(shè)一支師德高尚、理論扎實(shí)、技能精湛、充滿活力”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍作為學(xué)校人才建設(shè)的目標(biāo)。近年來(lái)，不斷完善和創(chuàng)新人才引進(jìn)與使用機(jī)制，緊貼教育教學(xué)需要，擴(kuò)大數(shù)量與提升質(zhì)量并行，逐漸形成了良好的人才環(huán)境。
建立專業(yè)教師到企業(yè)學(xué)習(xí)和掛職制度。每年學(xué)校下派理論、實(shí)習(xí)教師到企業(yè)或?qū)W習(xí)企業(yè)文化、企業(yè)管理，或到一線車間班組頂崗工作及了解新設(shè)備、新工藝、學(xué)習(xí)操作技能、產(chǎn)品質(zhì)量要求，通過(guò)不斷“充電”緊跟專業(yè)技術(shù)發(fā)展，提高自己知識(shí)技能水平，更好服務(wù)教學(xué)。目前學(xué)校具有雙師素質(zhì)的教師比例占教師總數(shù)的84%。
建立企業(yè)業(yè)務(wù)骨干和一線技術(shù)能手到校任教制度。學(xué)校通過(guò)校企合作理事會(huì)，聘請(qǐng)合作企業(yè)工程技術(shù)人員到校兼課或指導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)操作、開講座，不但讓教師、學(xué)生及時(shí)了解企業(yè)發(fā)展、企業(yè)要求技術(shù)的進(jìn)步，還在教與學(xué)之間搭建有宜的溝通橋梁，工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確。目前企業(yè)到校兼職上課或掛職的教師占專業(yè)教師的34%。
建立理論教師、實(shí)習(xí)教師互換崗位制度。為了提高全校教師的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，2009年開始，學(xué)校對(duì)理論老師和實(shí)習(xí)老師實(shí)行了互換崗位制，這一制度的實(shí)行，大大地提升促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)積極性。
重慶聚英技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)：
會(huì)計(jì)
一、學(xué)制與學(xué)歷
1、學(xué)制：4年
2、學(xué)歷：大專
二、招生對(duì)象
符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生；復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會(huì)青年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展的，能從事企業(yè)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督等工作，重點(diǎn)面向基層、面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型高等專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線、熱愛(ài)祖國(guó)、具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法、有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事各種會(huì)計(jì)實(shí)際工作，具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，較高文化素質(zhì)和較強(qiáng)分析、解決會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和技術(shù)問(wèn)題的能力以及較高的組織管理能力。
在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。
建筑施工管理
一、學(xué)制與學(xué)歷
1、學(xué)制：4年
2、學(xué)歷：大專
二、招生對(duì)象
符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生；復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會(huì)青年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，培養(yǎng)具有教育新理念，熱愛(ài)和忠誠(chéng)學(xué)前教育事業(yè)，德、智、體全面發(fā)展的，能夠在學(xué)前教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型高等專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。
2.能夠正確理解和掌握學(xué)前教育教學(xué)及管理方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和法律、法規(guī)，具有基本的學(xué)前教育教學(xué)及管理實(shí)踐能力。
3．具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和行為規(guī)范。
學(xué)前教育
一、學(xué)制與學(xué)歷
1、學(xué)制：4年
2、學(xué)歷：大專
二、招生對(duì)象
符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生；復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會(huì)青年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，培養(yǎng)具有教育新理念，熱愛(ài)和忠誠(chéng)學(xué)前教育事業(yè)，德、智、體全面發(fā)展的，能夠在學(xué)前教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型高等專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。
2.能夠正確理解和掌握學(xué)前教育教學(xué)及管理方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和法律、法規(guī)，具有基本的學(xué)前教育教學(xué)及管理實(shí)踐能力。
3．具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和行為規(guī)范。
工商管理
一、學(xué)制與學(xué)歷
1、學(xué)制：4年
2、學(xué)歷：大專
二、招生對(duì)象
符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生；復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會(huì)青年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，培養(yǎng)具有教育新理念，熱愛(ài)和忠誠(chéng)學(xué)前教育事業(yè)，德、智、體全面發(fā)展的，能夠在學(xué)前教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型高等專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。
2.能夠正確理解和掌握學(xué)前教育教學(xué)及管理方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和法律、法規(guī)，具有基本的學(xué)前教育教學(xué)及管理實(shí)踐能力。
3．具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和行為規(guī)范。
城市軌道交通運(yùn)輸與管理
一、學(xué)制與學(xué)歷
1、學(xué)制：4年
2、學(xué)歷：大專
二、招生對(duì)象
符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生；復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會(huì)青年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，培養(yǎng)具有教育新理念，熱愛(ài)和忠誠(chéng)學(xué)前教育事業(yè)，德、智、體全面發(fā)展的，能夠在學(xué)前教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型高等專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。
2.能夠正確理解和掌握學(xué)前教育教學(xué)及管理方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和法律、法規(guī)，具有基本的學(xué)前教育教學(xué)及管理實(shí)踐能力。
3．具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和行為規(guī)范。
重慶聚英技工學(xué)校招生咨詢熱線：023-65255973
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