重慶奉節(jié)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校


重慶奉節(jié)哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校?學(xué)生在重慶奉節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生們要注意了,現(xiàn)在了解一下本地區(qū)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校適合自己就讀吧。
 重慶奉節(jié)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校


 重慶奉節(jié)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

重慶奉節(jié)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校
 重慶奉節(jié)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

序號   學(xué)校名稱   學(xué)校所在市   學(xué)校榮譽   學(xué)校性質(zhì)   學(xué)校地址  
1   重慶市奉節(jié)師范學(xué)校   重慶     公辦   重慶市奉節(jié)縣朱衣鎮(zhèn)胡家壩俞家灣  
2   重慶市行知高級技工學(xué)校   重慶   國家級重點   民辦   重慶市奉節(jié)縣永安鎮(zhèn)環(huán)城北路68號  
3   重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校   重慶   國家級示范   公辦   重慶市奉節(jié)縣魚復(fù)街道詩仙東路48號  
4   重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心   重慶   省級重點   公辦   重慶市奉節(jié)縣西部新城胡家壩俞家灣  

職校生“挑”崗位需明確定位

頂崗實習(xí)是中職生走向社會的一條必經(jīng)之路,實習(xí)可以將所學(xué)理論用于實踐,提高實際動手操作能力,為將來就業(yè)積累寶貴的實踐經(jīng)驗;實習(xí)學(xué)生還可以在實習(xí)中了解職業(yè)環(huán)境、提前進入工作狀態(tài),甚至通過實習(xí)找到自己合適的工作崗位。頂崗實習(xí),是促進學(xué)生就業(yè)的必要方式。

  近日記者從省會幾所中職學(xué)校了解到,部分學(xué)生因為自身定位不準,出現(xiàn)頻繁更換工作或非名企不進的現(xiàn)象。

  面對崗位,一些學(xué)生由于自身定位不準確,頻繁跳槽或企業(yè)達不到自己的理想,干脆拒絕實習(xí)。

  職校生一般都工作在生產(chǎn)一線,工作環(huán)境不是很好,有些學(xué)生到實習(xí)單位轉(zhuǎn)一圈或干幾天,就因為條件差、工作累等客觀原因就不再去了。有的干脆非名企不進。

  王麗去年畢業(yè)于省會某技校,在校學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)。目前在省會一家三星級酒店做領(lǐng)班。王麗告訴記者,去年她畢業(yè)時也是很多星級酒店去學(xué)校要人。大家都希望找個好的單位,所以她的很多同學(xué)都選擇了五星級的酒店。而王麗覺得五星級酒店對員工各方面要求肯定會很高,自己剛畢業(yè)沒有經(jīng)驗,而餐飲行業(yè)又需要員工有很強的為人處事、隨機應(yīng)變和解決問題的能力,在老師的建議下,她來到了目前就職的企業(yè)。果不其然,王麗曾經(jīng)的同學(xué)現(xiàn)在部分已經(jīng)轉(zhuǎn)行,沒轉(zhuǎn)行的大部分也還是一線的服務(wù)人員。

  這樣的例子數(shù)不勝數(shù),學(xué)生們應(yīng)該多和自己的師姐師兄溝通,他們過來的經(jīng)驗很有借鑒意義。

  某職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)處負責(zé)人提醒:職校學(xué)生就業(yè)求好、求高無可非議,他們這種積極進取的心態(tài)值得肯定。但是前提是對自己有個準確的認識和定位,尋得一份適合自己的工作,然后腳踏實地一步一步走好、走高。不可盲目攀比、不切實際地頻繁跳槽。同時,職校生要不斷完善自己,提升職業(yè)品質(zhì),使職校生就業(yè)成為就業(yè)市場上一道亮麗風(fēng)景。

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