齊河職業(yè)中專簡(jiǎn)介
學(xué)校始建于1982年，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，首批山東省中等職業(yè)教育示范校建設(shè)單位，國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，中央職業(yè)教育示范性數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，山東省中等職業(yè)教育教學(xué)示范，山東省十大就業(yè)明星學(xué)校。開設(shè)數(shù)控、機(jī)電、汽修、服裝、餐飲旅游、財(cái)經(jīng)等11個(gè)專業(yè)，目前有4個(gè)國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)特色品牌專業(yè)，6個(gè)市級(jí)骨干專業(yè)，建有30個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室和3個(gè)校內(nèi)大型實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校占地260畝，建筑面積7萬平方米，教職工333人，其中專任教師293人；有國家和省級(jí)名師、教學(xué)能手、模范教師5人，市級(jí)名師、教學(xué)能手、模范教師35人； “雙師型”教師比例已占到專業(yè)教師的92%。全日制在校生6200余人。
學(xué)校積極開展各種形式的短期培訓(xùn)，年培訓(xùn)3000多人次。學(xué)?，F(xiàn)主要分為：升學(xué)部、中專部、培訓(xùn)和農(nóng)技推廣部，實(shí)行分部管理；在學(xué)生管理上推行“全員育人導(dǎo)師制”和“全員值班制”。
升學(xué)：抓住國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，擴(kuò)大春季高考本科招生計(jì)劃的機(jī)遇，順應(yīng)學(xué)生愿望，順應(yīng)家長需求，努力讓更多的學(xué)生升入本科院校。通過“月考制”、“分層次教學(xué)”、“ 尖子生承包”、抓好班級(jí)和學(xué)科“兩個(gè)教研”等措施促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣岣摺?011年到2020年，春季高考本科錄取人數(shù)和錄取率連續(xù)六年位居全省同類學(xué)校前列。2020年，春季高考本科錄取372人。
就業(yè)：通過校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共建實(shí)訓(xùn)基地、成立冠名班、師生企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)、共同參與科研項(xiàng)目研發(fā)等方式加強(qiáng)校企合作，深化教學(xué)改革。與62家大中型企業(yè)建立起良好的合作關(guān)系，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地總數(shù)達(dá)到32個(gè)；組建了21個(gè)冠名班級(jí)。學(xué)校先后參與山東遠(yuǎn)大模具材料有限公司、上海宇龍軟件工程有限公司、山東潤華集團(tuán)的產(chǎn)品研發(fā)，共取得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國家版權(quán)局認(rèn)定的成果14項(xiàng)。學(xué)校初步成功探索出“校企合作，工學(xué)交替，以崗定學(xué)，項(xiàng)目引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)模式和“課堂車間化，車間課堂化”的專業(yè)教學(xué)模式，努力做到教學(xué)模式對(duì)接學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求，課程設(shè)置對(duì)接工作崗位實(shí)際需求，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生職業(yè)資格證書中級(jí)通過率由原來的90%提高到了99%。學(xué)校在德州市職業(yè)院校技能大賽中，連續(xù)三年奪得中職組團(tuán)體冠軍，并兩次奪得13個(gè)比賽項(xiàng)目的9項(xiàng)冠軍。2014年，在全國技能大賽中，取得全國三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各一項(xiàng)。三年來，學(xué)校安置畢業(yè)生4000余人，對(duì)口優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)到95%以上。學(xué)校成為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的“人才銀行”，并成為濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、北京、天津等多家大型企業(yè)的人才后備基地。
師資隊(duì)伍建設(shè)與教科研工作：學(xué)校多措并舉，實(shí)施專業(yè)帶頭人和青年骨干教師多層次培養(yǎng)，通過企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)、進(jìn)修培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、兼職教師帶動(dòng)、教科研提升“五大平臺(tái)”，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，“雙師型”教師比例占專業(yè)教師的90%以上。學(xué)校積極通過開展講課、說課比賽，技能比武，教材過關(guān)考試等各種形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。近兩年來，完成4項(xiàng)省級(jí)課題、36項(xiàng)市級(jí)課題；建成15門市級(jí)精品課程，開發(fā)了35門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫出版了15本專業(yè)教材，榮獲山東省優(yōu)秀教科研成果42項(xiàng)，在市級(jí)以上公開課、優(yōu)質(zhì)課中獲獎(jiǎng)227項(xiàng)。學(xué)校兩次承辦省市中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，有國家和省級(jí)名師、教學(xué)能手、模范教師5人，市級(jí)名師、教學(xué)能手、模范教師35人；新教師入校后，學(xué)校安排老教師與之“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子，幫助新教師快速成長。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建：與山東職業(yè)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院、山東服裝職業(yè)學(xué)院合作舉辦了數(shù)控、機(jī)電、汽車工程、物流、服裝專業(yè)“3+2”大專班，辦學(xué)層次進(jìn)一步提升。
“穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展、做精做強(qiáng)”，學(xué)校抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真落實(shí)全國職業(yè)教育會(huì)議精神，改革創(chuàng)新，立德樹人，努力為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！