現(xiàn)在很多同學(xué)，可能因?yàn)樽约旱某煽兌鴽]有辦法繼續(xù)讀高中，其實(shí)同學(xué)們也沒有必要去氣餒，沒有考上重點(diǎn)高中也是有很多選擇的，其中衛(wèi)校就是同學(xué)們選擇最多的一個學(xué)校，但是可能還是有很多的同學(xué)對于衛(wèi)校都不是特別的了解，對于衛(wèi)校開設(shè)的課程也不是很了解，其實(shí)課程這個東西還是要根據(jù)專業(yè)來決定的每一個專業(yè)的課程和都是不一樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不一樣那么我們就來看一下鄭州中專衛(wèi)校的各個專業(yè)有哪些課程吧。
主干課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、言語治療等技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)工程、運(yùn)動解剖與生理等。正常人體學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、專業(yè)禮儀、溝通技巧、衛(wèi)生法律法規(guī)與應(yīng)用、臨床醫(yī)學(xué)概述等。
就業(yè)方向：在康復(fù)保健醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院康復(fù)理療科、社區(qū)門診、康復(fù)養(yǎng)生企業(yè)從事保健按摩、醫(yī)學(xué)按摩、中醫(yī)刮痧、艾灸、拔罐、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、藥膳養(yǎng)生、物理治療等工作。也可以從事中醫(yī)康復(fù)保健培訓(xùn)、宣傳指導(dǎo)等工作。
主干課程：護(hù)理概論、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康評估、中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理、中醫(yī)臨床護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)護(hù)理、護(hù)理基礎(chǔ)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、危急重癥護(hù)理、臨床學(xué)概論、預(yù)防、心理、職業(yè)道德、法律與衛(wèi)生法規(guī)、專業(yè)禮儀學(xué)、溝通技術(shù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程、文化基礎(chǔ)課程。
就業(yè)方向：主要面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中醫(yī)醫(yī)院、療養(yǎng)院和綜合性醫(yī)院等從事中醫(yī)護(hù)理、健康保健等實(shí)踐工作。
護(hù)理專業(yè)主干課程：護(hù)理概論、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康評估、中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理、中醫(yī)臨床護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)護(hù)理、護(hù)理基礎(chǔ)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、危急重癥護(hù)理、臨床學(xué)概論、預(yù)防、心理、職業(yè)道德、法律與衛(wèi)生法規(guī)、專業(yè)禮儀學(xué)、溝通技術(shù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性課程、文化基礎(chǔ)課程。
就業(yè)方向：主要面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中醫(yī)醫(yī)院、療養(yǎng)院和綜合性醫(yī)院等從事中醫(yī)護(hù)理、健康保健等實(shí)踐工作。
編者總結(jié)同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候了解清楚專業(yè)課程也是至關(guān)重要的，因?yàn)橛虚_始選擇的專業(yè)也許是自己感興趣的，但是在學(xué)習(xí)的過程中可能學(xué)習(xí)的課程中你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不是那么的感興趣，所以說了解清楚專業(yè)的課程也是對于同學(xué)們選擇專業(yè)也是有很大的幫助的，都說興趣是最好的老師，自己感興趣的東西也能有信心學(xué)習(xí)下去，所以說同學(xué)們想要報(bào)讀一門專業(yè)的話，一定要提前的把專業(yè)課程和專業(yè)的情況了解清楚，再進(jìn)行選擇。