每一個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)就是為了其他的不了解學(xué)校的同學(xué)能夠知道學(xué)校的各種消息。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，有著非常重要的意義。下面小編整理了我們學(xué)校的相關(guān)資料，對(duì)我們學(xué)校有興趣的同學(xué)，可以到學(xué)校的官網(wǎng)查看更多的資料。
鐵路學(xué)校就是開班設(shè)置（具備招生資格）有鐵路方面的專業(yè)，可以稱為鐵路學(xué)校，鐵路是目前發(fā)展最迅速的一種交通形式，當(dāng)然鐵路專業(yè)也是很火爆的專業(yè)，所以深受家長(zhǎng)和同學(xué)的喜愛，很多家長(zhǎng)為孩子選擇了鐵路類的學(xué)校。我國(guó)鐵路建設(shè)速度加快，專業(yè)的、高水平鐵路服務(wù)人員，將成為鐵路發(fā)展不可或缺的強(qiáng)大力量。
武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年，2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，由原國(guó)家重點(diǎn)中專武漢水運(yùn)工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成，是獨(dú)立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校，隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家首批1 X證書制度試點(diǎn)院校、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育老師講授創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家職業(yè)院校老師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省文明單位(七屆十四年)、湖北省職業(yè)教育信息化試點(diǎn)單位、湖北省大同學(xué)創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位。
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，目前計(jì)算機(jī)專業(yè)比較熱門，以下是小編特地為您整理了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 軟件測(cè)試專業(yè)畢業(yè)后能夠從事軟件測(cè)試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息化軟件銷售等工作。
學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模面積1000畝，建筑面積30多萬平方米，固定資產(chǎn)總值9.2億，講授儀器總值10626萬元。學(xué)校面向交通行業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)置船舶與航運(yùn)學(xué)院、物流學(xué)院等11個(gè)學(xué)院(部)。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)/品牌/特色專業(yè)16個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，建有5門國(guó)家專業(yè)講授資源庫科目、10門省部級(jí)精品科目，建有4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和全國(guó)唯一的教育部上汽通用項(xiàng)目ASEP示范講授中心，開發(fā)國(guó)家規(guī)劃教材10部，牽頭開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職高專銜接物流管理專業(yè)講授標(biāo)準(zhǔn)，開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)，獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)講授成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。
學(xué)?，F(xiàn)有專職全職教職工749人。其中專任老師中碩士及以上學(xué)歷人員比例達(dá)72.5%，副高以上職稱老師比例達(dá)33.6%，雙師型老師比例達(dá)77.74%;享受省級(jí)以上政府津貼的專家5人，省級(jí)楚天技能名師18人;省部級(jí)以上專業(yè)帶頭人3人，省級(jí)優(yōu)秀講授團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校老師獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀老師1人、全國(guó)技術(shù)能手1人、全國(guó)高校思想政治理論課講授能手1人、交通運(yùn)輸職業(yè)教育講授名師獎(jiǎng)1人、交通部“交通運(yùn)輸青年科技英才”1人、交通運(yùn)輸部“吳福—振華交通教育獎(jiǎng)”1人、湖北省高校十佳思想政治理論課老師1人、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、湖北省“十佳師德標(biāo)兵”1人、湖北名師1人、“黃炎培”職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出老師獎(jiǎng)1人，“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個(gè)。
學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“校政行企軍”多方合作，牽頭組建了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、漢口火車站等近300家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，與知名企業(yè)共建9個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、35個(gè)校企合作工作室、68個(gè)訂單班;與浙江省玉環(huán)市、瑞安市政府開展校政合作辦學(xué)，與中央某部開展了定向培養(yǎng)直招士官，士官班同學(xué)實(shí)際建設(shè)規(guī)模達(dá)400余人;與德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡、泰國(guó)、馬來西亞等10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展合作辦學(xué)，學(xué)校已招收兩批泰國(guó)留同學(xué)，舉辦了中馬“2 2”專本連讀國(guó)際班。
學(xué)校是全國(guó)交通職業(yè)教育研究會(huì)船舶技術(shù)專業(yè)委員會(huì)、路橋工程類專業(yè)委員會(huì)、港口物流與管理專業(yè)委員會(huì)、湖北物流職業(yè)教育集團(tuán)、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)物流類專業(yè)講授指導(dǎo)委員會(huì)等10余個(gè)行業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)的主任(副主任)委員、會(huì)長(zhǎng)(副會(huì)長(zhǎng))單位。
親愛的童鞋們現(xiàn)在找學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)一方面是為了學(xué)習(xí)一門技術(shù)，以后好就業(yè)安置。鐵路行業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，管理體系已經(jīng)非常完善，鐵路學(xué)校也開始根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)不斷的調(diào)整鐵路高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校所開班設(shè)置（具備招生資格）的專業(yè)不一樣，以后的就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向也不一樣，報(bào)考鐵路專業(yè)的同學(xué)，要考慮清楚。
#p#分頁標(biāo)題#e#社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力越來越強(qiáng)烈，很多的行業(yè)都存在著人才的短缺，可學(xué)校培養(yǎng)的人才又是滿天飛，社會(huì)與學(xué)校之間就存在了巨大的鴻溝，想要避免畢業(yè)后沒有好工作，你在學(xué)校的時(shí)候就要去了解下社會(huì)的動(dòng)態(tài)，把自己缺少的技能自學(xué)好，這樣才能夠有更大的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。