不同的地區(qū)劃定分?jǐn)?shù)也是不一樣的，所以學(xué)生可以具體地區(qū)具體了解，很多的學(xué)校都是有中專和大專層次的，初中畢業(yè)生沒有很高的分?jǐn)?shù)也是可以來學(xué)習(xí)的，后續(xù)的努力會(huì)更重要。那么，下面一起了解下六盤水千惠職業(yè)技術(shù)學(xué)校所屬地六盤水市2021年中考第四批次錄取情況。
學(xué)校名稱
最低錄取分?jǐn)?shù)線
六枝特區(qū)第七中學(xué)
356
盤州市第三中學(xué)
301
盤州市興成學(xué)校
234
六盤水第七中學(xué)
327
六盤水第八中學(xué)
356
六盤水外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校
234
六盤水千惠職業(yè)技術(shù)學(xué)校美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)
一、 走培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才之路高校畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題已引起全社會(huì)的普遍關(guān)注。當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況是, 一方面高職畢業(yè)生就業(yè)難, 另一方面用人單位所需的應(yīng)用型、技能型人才嚴(yán)重缺乏。
這種矛盾的現(xiàn)象, 說明目前我國高職教育的人才培養(yǎng)工作與就業(yè)市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié), 這種脫節(jié)制約了高職教育的發(fā)展。
針對(duì)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì), 本專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位, 以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向, 深化教育教學(xué)改革, 積極推進(jìn)職業(yè)資格鑒定, 形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機(jī)制, 取得了較好的效果。
二、人才培養(yǎng)模式突出實(shí)用性致力于培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代人物形象設(shè)計(jì)人才需求的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)計(jì)劃中，首先以素質(zhì)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其能夠適應(yīng)未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。為此畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
①掌握人物形象設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和技法，具有獨(dú)立進(jìn)行人物形象設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本能力;
②掌握美容、護(hù)膚的專業(yè)理論及技能;
③有較敏感的時(shí)尚流行感覺和較強(qiáng)的時(shí)尚分析、判斷能力;
④熟悉掌握化妝品營銷、市場(chǎng)推廣的基本理論及方法;
⑥初步掌握一門外語、能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊。對(duì)學(xué)生除嚴(yán)格的技能訓(xùn)練, 科學(xué)的講解理論外, 加以職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)營銷等多學(xué)科、多層次的培養(yǎng), 使學(xué)生達(dá)到學(xué)有所用, 學(xué)即能用的目標(biāo), 是人物形象設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的最基本的目標(biāo)。
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不是說有高分就可以的，是需要不斷的學(xué)習(xí)與思考，進(jìn)而解決問題的過程會(huì)更重要。學(xué)生要知道你未來會(huì)從事相關(guān)的工作就一定要好好努力學(xué)習(xí)了。