隨著幼師行業(yè)在近年的發(fā)展中名列前茅，而則是以幼師專業(yè)做為主要特色來培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀幼師的學(xué)校，隨著最近很多學(xué)生快要畢業(yè)了，很多對幼師感興趣的同學(xué)都在咨詢學(xué)校想要了解這一專業(yè)的發(fā)展前景，那么我們一起來了解下。
成都幼兒師范學(xué)校盡管幾年來幼兒教育有了較快的發(fā)展，兒童入園率達(dá)50.9%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)——學(xué)前三年兒 童受教育率達(dá)75.0%，還有一定的差距。幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差 距，就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。
2、社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師
社會(huì)對幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼 兒園渴求大量"熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、 愿意長期在本園工作"的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明社會(huì)對具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒 教育市場前景廣闊。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢 業(yè)生職業(yè)意識強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前， 高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。
成都幼兒師范學(xué)校在近年的發(fā)展中不斷地對設(shè)備進(jìn)行革新，嚴(yán)格要求教師，為學(xué)生們創(chuàng)立了適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果同學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專業(yè)的話可以在下方填寫你的報(bào)名信息，稍后會(huì)有專業(yè)老師聯(lián)系你!