2024年成都市幼兒師范學(xué)校教育培養(yǎng)模式


  隨著社會的快速發(fā)展,帶動了許多的行業(yè),其中幼師行業(yè)表現(xiàn)的尤其突出,很多人對這一行業(yè)也是非常的青睞。今年學(xué)生就快要畢業(yè)了,很多人都在咨詢的培養(yǎng)模式是怎樣的,那么我們就來一起了解下吧!

2024年成都市幼兒師范學(xué)校教育培養(yǎng)模式

  擁有雄厚的師資力量、完備的實訓(xùn)設(shè)施,以“給學(xué)生及其家庭創(chuàng)造價值”為中心,傳授文化知識和專業(yè)理論,開展技能實訓(xùn)及素質(zhì)教育等,促進文化、技能、素質(zhì)兼?zhèn)洹?br>

2024年成都市幼兒師范學(xué)校教育培養(yǎng)模式

  師資力量。學(xué)院建立了以專家學(xué)者為龍頭、學(xué)科帶頭人為中堅的師資隊伍。專任教師中,教授、副教授、客座教授105人,工程師、技師、實訓(xùn)指導(dǎo)教師215人,具有碩士及以上學(xué)位的教師128人。

2024年成都市幼兒師范學(xué)校教育培養(yǎng)模式

  技能實訓(xùn)。“實訓(xùn)”,指結(jié)合專業(yè)理論在設(shè)備設(shè)施上進行的實際操作訓(xùn)練,目的在于提高、強化職業(yè)技能。

  成都幼兒師范學(xué)校建立了實訓(xùn)基地和語言訓(xùn)練中心,安裝了萬余臺(套)設(shè)備設(shè)施,讓學(xué)生結(jié)合專業(yè)理論實際操作;校外,學(xué)院與多家企事業(yè)單位深度合作,讓學(xué)生通過實習(xí)提高技能水平。

  求學(xué)方式。初中生在校學(xué)習(xí)4年,分兩段完成學(xué)業(yè)。一是中職階段,畢業(yè)后通過成人高考取得大學(xué)學(xué)籍,進入第二階段:讀大學(xué),本科、??迫芜x。高中生在校學(xué)習(xí)2-4年,通過成人高考取得大學(xué)學(xué)籍后,直接進入大學(xué)??苹虮究齐A段學(xué)習(xí)。

  成都幼兒師范學(xué)校經(jīng)過多年的辦學(xué),已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,加上學(xué)校的各項優(yōu)勢,讓每一個就讀的學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的技能,要是同學(xué)們想報讀該校的話現(xiàn)在就可以在線咨詢我們的專業(yè)老師。

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