與通信工程是不是同一專業(yè)呢?醫(yī)學(xué)影像學(xué)不僅在臨床的應(yīng)用上非常廣泛，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用;同時治療方面也有很好的應(yīng)用。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)保健
電氣信息類專業(yè)開設(shè)院校多，招生人數(shù)多。在招生時，很多學(xué)校直接以電氣信息類的名稱來招生。電氣信息類包括以下專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、信息工程等專業(yè)。
電氣信息類專業(yè)分為強(qiáng)電專業(yè)和弱電專業(yè)。強(qiáng)電專業(yè)針對的是電能的分配、傳輸、轉(zhuǎn)換。這套系統(tǒng)的電流、電壓、功率值較大，如電力系統(tǒng)、工廠供變電系統(tǒng)都屬于強(qiáng)電系統(tǒng);弱電專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子電路是怎樣傳送、處理和儲存信號的。電子電路的功率、電流、電壓值較小，如通信系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)等。
電氣工程及其自動化是一個強(qiáng)電專業(yè)，是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。電氣工程師工作的對象是電能。電能在發(fā)、送、配、用的四個階段上都需要電氣工程師來設(shè)計、安裝和維護(hù)。例如，發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。此外，電氣工程師還可以到電氣設(shè)備制造企業(yè)以及工業(yè)控制企業(yè)工作，比如電機(jī)廠、變壓器廠等。
電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、自動化、信息工程、電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這類專業(yè)都是與電子電路打交道的專業(yè)，是弱電類專業(yè)。在現(xiàn)代社會，信息都是通過電子電路的方式保存和傳遞的。
電子信息工程專業(yè)重點在于學(xué)習(xí)信號的獲取和處理，以及電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)。自動化專業(yè)側(cè)重學(xué)習(xí)在無人參與的情況下對一個對象進(jìn)行控制。通過編寫一定的計算機(jī)語言，同過電路及電子系統(tǒng)來實現(xiàn)這種控制。比如居民樓的門禁系統(tǒng)，對講系統(tǒng)，都是自動化設(shè)計的產(chǎn)品。
通信工程是專門學(xué)習(xí)傳遞信息的專業(yè)。沒有電子技術(shù)之前，信息的傳遞主要依靠信件，有了電子技術(shù)后，電話、短信成為傳遞信息的方式。電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個偏重理學(xué)的專業(yè)。信息的傳遞要依托一種媒介。通信工程、電子信息工程、自動化這些專業(yè)中學(xué)習(xí)的信息都是依靠電子和電磁波這種媒介傳遞的。
電子和電磁波在氣體、真空、液體和等離子體中運動時會產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應(yīng)，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就是要學(xué)習(xí)電子的這些規(guī)律。信息的保存和傳遞還需要在一套系統(tǒng)之中進(jìn)行，這套系統(tǒng)就是計算機(jī)。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)的是硬件和軟件知識。計算機(jī)硬件主要是指計算機(jī)運行所需要的物理部件，比如手機(jī)中處理數(shù)據(jù)的嵌入式計算機(jī)系統(tǒng)、筆記本電腦、臺式電腦、“銀河”系列巨型計算機(jī)等。雖然都能統(tǒng)稱為“計算機(jī)”，但無論外觀還是能夠完成的任務(wù)，都是顯著不同的。
計算機(jī)硬件設(shè)計即是根據(jù)不同的用途，設(shè)計相對應(yīng)的計算機(jī)物理元件。計算機(jī)軟件和應(yīng)用主要是指計算機(jī)運行的各類程序。弱電類專業(yè)名稱多，但在本科階段開設(shè)的課程即基本相似，可以簡單概括為一塊電路板、一套編程語言。這幾個專業(yè)在本科階段開設(shè)的課程主要有這么幾類：數(shù)學(xué)類、電子電路類、計算機(jī)類。電子電路課程基本包括：基礎(chǔ)電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)。計算機(jī)類課程包括：C語言、C 語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理等。
雖然各專業(yè)的課程名稱略有差別，但是內(nèi)容萬變不離其宗。即本科階段還是以學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)知識、電學(xué)知識、計算機(jī)知識為主，碩士時可以選擇較細(xì)致的方向。
醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。