重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心有哪些專業(yè)


重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心,置身于青山環(huán)抱,花香四溢之中的園林式學(xué)校,位于重慶墊江縣桂溪鎮(zhèn)南陽(yáng)小區(qū),系國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。下面小編為大家整理了學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)名單,供大家參考。

重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心專業(yè)名單:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)

 重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心有哪些專業(yè)

重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

 重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心有哪些專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在于培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練掌握常用計(jì)算機(jī)軟件操作,至少熟練掌握一門編程語(yǔ)言,具有一定分析問題和解決問題能力,并具有較強(qiáng)實(shí)踐技能。

 重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心有哪些專業(yè)

專業(yè)技能課包括::計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、VFP數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、局域網(wǎng)基礎(chǔ)及應(yīng)用、中英文錄入、辦公軟件及應(yīng)用、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、maya三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、photoshop圖形圖像處理、Dreameaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

設(shè)施設(shè)備:現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室4間,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室1間,計(jì)算機(jī)動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室1間,服務(wù)三農(nóng)實(shí)訓(xùn)室1 間,現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1間,計(jì)算機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)室特種作業(yè)理論考場(chǎng)1間等十幾間實(shí)訓(xùn)室,完全能滿足各種類型學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需求。

重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

重慶市墊江縣職業(yè)教育中心始建于1944年,歷經(jīng)墊江女子中學(xué)、墊江一中、墊江城關(guān)民中、墊江桂溪中學(xué)等更迭,1984年改制為墊江職業(yè)中學(xué)校,2002年市教委批準(zhǔn)成立重慶市墊江縣職業(yè)教育中心,并遷建到墊江縣桂陽(yáng)街道南陽(yáng)路114號(hào)。

重慶墊江縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心地理位置

學(xué)校地處墊江縣政治、文化中心,東臨濱河路,南接牡丹湖濕地公園,西靠明月山,北連墊江縣體育文化公園。校園占地123畝,建筑面積4.1萬(wàn)平方米,在校學(xué)生4000余人,教職工201 人。

學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,首批教育部教育信息化試點(diǎn)單位,首批重慶市中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校,教育部首批信息化試點(diǎn)單位,學(xué)校獲重慶市首批中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校,重慶市文明單位,重慶市衛(wèi)生與健康促進(jìn)學(xué)校,重慶市無(wú)吸煙學(xué)校等稱號(hào)。致力打造以“時(shí)”為主題的校園文化。

在學(xué)習(xí)或者生活中,有負(fù)面情緒是正常的,但是同學(xué)們必須要知道,要明白這只是生活的一小部分,在其余時(shí)間里,要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來(lái),并且要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

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