對于初中畢業(yè)生成績不佳的學(xué)生讀職高是否是個(gè)好去處？不同的人有不同的看法，由于職高學(xué)校招收的學(xué)生大多數(shù)都是中考落榜的學(xué)生們，職高老師教授這部分學(xué)生需要花更多的時(shí)間來讓他們學(xué)習(xí)文化及專業(yè)，提高專業(yè)技能力，優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加高考。
問：我的中考成績不是很理想,上不了普高。老師建議我讀職高，但我擔(dān)心職高學(xué)不到東西，我還聽說很多職業(yè)學(xué)校都是騙人的，不知道是不是真的？
答：你說的這種情況是不存在的。特別是成都的職業(yè)教育，走在西部的最前沿。成都的職業(yè)高中，特別是公辦職業(yè)高中，辦學(xué)是很規(guī)范的。管理嚴(yán)格，收費(fèi)規(guī)范，校風(fēng)優(yōu)良，充分對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。你對在職業(yè)高中學(xué)不到東西的擔(dān)心是完全沒有必要的。職業(yè)學(xué)校的課程主要以工作崗位能力要求來設(shè)置，以技能、操作為主。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的專業(yè)技能，有充分的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和興趣特長培訓(xùn)以及豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。很多同學(xué)到了職高，重新找到了自信心，內(nèi)心充滿了陽光和快樂。這才是成功的基石。相反，一些成績不是很理想的同學(xué)到了普高以后，學(xué)習(xí)跟不上，得不到老師和同學(xué)的尊重，自信心受到打擊，面臨挫折、失敗，只能退學(xué)或重新選擇上職高。所以，你不必?fù)?dān)心這樣的問題。
成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，是金牛區(qū)教育局直屬公辦學(xué)校。1985年，成都市第四十四中學(xué)校高中部更名為“成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)校”，是成都市較早創(chuàng)辦中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)校之一。學(xué)校先后榮獲“成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“四川省中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校”、成都市勞動(dòng)和社會(huì)就業(yè)保障局等部門認(rèn)定的“創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培訓(xùn)基地”等稱號。學(xué)校現(xiàn)有教職員工150余人，其中中高級教師60余人、市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師30余人、“雙師型”教師30余人。近年來，在各級財(cái)政資金的大力支持下，學(xué)校投入近3000萬元，辦學(xué)條件得到極大改善的同時(shí)，學(xué)校將工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)模式創(chuàng)新，搭建人人成才的“立交橋”，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，對口就業(yè)率為94.45%，就業(yè)穩(wěn)定率高，社會(huì)效益顯著，為地方和社會(huì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)，受到了社會(huì)廣泛好評。
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