重慶普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū)
錄取分?jǐn)?shù)線
重慶
564
重慶普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱
錄取分?jǐn)?shù)線
重慶巴蜀中學(xué)
671
重慶一中
669
南開(kāi)中學(xué)
660
重慶巫山縣計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心介紹
學(xué)校在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和移民安穩(wěn)致富歷史任務(wù)，以創(chuàng)建全國(guó)中職示范校為載體，堅(jiān)持“職教移民，職教富民，職教助民”辦學(xué)理念，整合農(nóng)業(yè)、移民、人社等部門(mén)的培訓(xùn)資源，組建三峽移民、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、創(chuàng)業(yè)等十大培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)、資源、經(jīng)費(fèi)、師資、鑒證、輸出的六大統(tǒng)籌，形成職業(yè)教育發(fā)展“巫山模式”。
構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目，規(guī)范培訓(xùn)過(guò)程，保障培訓(xùn)質(zhì)量，完善“專業(yè)化培訓(xùn)、品牌化輸出、城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移、社會(huì)化服務(wù)、自主化創(chuàng)業(yè)”五位一體的移民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)體系，探索出輸出式、哺乳式和自主式三種培訓(xùn)就業(yè)方式，為破解三峽工程移民難題作出了積極貢獻(xiàn)。
面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。