重慶地區(qū)肯定是有汽修學(xué)校的，近年來隨著人們的生活條件越來越好，人們都是在自己的經(jīng)濟(jì)條件下會選擇買一輛汽車，最為代步工具，有車了之后也難免會遇到車子維修或者保養(yǎng)之類的問題，所以這一現(xiàn)象也促使了我國的汽修行業(yè)快速發(fā)展，目前重慶地區(qū)很多的汽修學(xué)校，接下來小編就帶同學(xué)們了解一所比較不錯的汽修學(xué)校，希望對大家有所幫助。
重慶市紅春藤技工學(xué)校簡介
重慶市紅春藤技工學(xué)校和重慶市春琿人文技工學(xué)校隸屬于紅春藤教育集團(tuán)，是經(jīng)重慶市人力資源和社會保障部門批準(zhǔn)成立的一所集專業(yè)特長教育和就業(yè)教育為一體的全日制職業(yè)學(xué)校。集團(tuán)投資并擁有兩個校區(qū)(沙坪壩校區(qū)、合川校區(qū))，校園環(huán)境優(yōu)美，在校學(xué)生五千余人。集團(tuán)采取“綜合性學(xué)歷+技能教育”的教育培養(yǎng)模式。
重慶市紅春藤技工學(xué)校教育理念
學(xué)校堅(jiān)持“先把學(xué)生培養(yǎng)成好人，再把學(xué)生培養(yǎng)成能人”的教育理念，推行“教師有良知，學(xué)生守孝道”的企業(yè)文化。
“學(xué)生守孝道”，知感恩，將所學(xué)所知踐行于回報(bào)父母與社會。“教師有良知”，則是集團(tuán)對教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求。集團(tuán)創(chuàng)立完善的教師上崗培訓(xùn)機(jī)制、嚴(yán)格的崗位考評細(xì)則，培養(yǎng)出有良知、精于業(yè)、感于心的教師隊(duì)伍，打下將學(xué)生培養(yǎng)成材的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
重慶市紅春藤技工學(xué)校教育模式
紅春藤教育集團(tuán)是由一支懂教育有良知的團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)辦，這個團(tuán)隊(duì)擁有自己的教育夢想，希望對職業(yè)教育進(jìn)行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹立中國職業(yè)教育的標(biāo)桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場需求，不斷加大投入、加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化教育管理、對學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。
重慶市紅春藤技工學(xué)校就業(yè)系統(tǒng)
我們是全國首家創(chuàng)設(shè)的“職業(yè)管理處”的教育機(jī)構(gòu)，對學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對企業(yè)和學(xué)生具體特點(diǎn)，通過“私人定制”，推出企業(yè)和學(xué)生的個性化方案，使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預(yù)期、出乎學(xué)生意料，顛覆了當(dāng)前學(xué)校就業(yè)工作部門的傳統(tǒng)習(xí)慣和固有思維模式。
同學(xué)們畢業(yè)之后選擇報(bào)讀汽修學(xué)校是一個非常不錯的選擇，因?yàn)槠迣I(yè)學(xué)習(xí)起來其實(shí)并沒有想象中的難，汽修學(xué)習(xí)對文化課的要求并不高。主要還是你是否對汽修感興趣以及動手操作能力?，F(xiàn)在汽修是決對的朝陽行業(yè)，看現(xiàn)在路上除了車多就是人多就知道了。而且中國汽修專業(yè)人才是短缺的，學(xué)好了，以后的發(fā)展會很不錯的。