孔孟之鄉(xiāng),培養(yǎng)的人才卻高分低能


山東副省長狠批教育只認(rèn)升學(xué)率 考生高分低能

孔孟之鄉(xiāng),培養(yǎng)的人才卻高分低能

 

孔孟之鄉(xiāng),培養(yǎng)的人才卻高分低能

黃勝:我們是孔孟之鄉(xiāng),培養(yǎng)人才高分低能

孔孟之鄉(xiāng),培養(yǎng)的人才卻高分低能

 

 

  濟(jì)南9月10日訊,“今年專門下發(fā)文件,禁止各級(jí)教育行政部門對(duì)高考成績排名,初步檢查結(jié)果還是有3個(gè)市和3所學(xué)校違規(guī)。對(duì)于違規(guī)行為,該摘牌的摘牌,該摘帽的摘帽!”10日,在全省教育工作會(huì)閉幕會(huì)議上,副省長黃勝甩出“狠話”。

 

  “我們?yōu)槭裁从羞@么強(qiáng)烈的緊迫感抓素質(zhì)教育?”黃勝提起一件曾流傳在外而讓山東教育界感到“臉紅”的事:北京一所大學(xué)校長發(fā)現(xiàn)在招生中山東高分的學(xué)生很多,好奇之下他就又用北京的試題給山東學(xué)生測試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生沒有及格。這位校長很奇怪,學(xué)生告訴他,以前老師要求他們把題背下來。

 

  “我們是孔孟之鄉(xiāng),培養(yǎng)人才卻高分低能,還能這樣持續(xù)下去嗎?”黃勝發(fā)問,會(huì)場一片寂靜。

 

  2008年,我省開始大力推行素質(zhì)教育,現(xiàn)被列為基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。兩年來,我省對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為堅(jiān)決處罰,20所學(xué)校、1個(gè)縣級(jí)政府受到通報(bào)批評(píng),50名中小學(xué)校長、4名縣教育局長受到行政處分。黃勝說,素質(zhì)教育是一個(gè)老大難問題,“長期以來一直在努力,但始終沒有完全解決?!?/p>

 

  黃勝透露了今年的一次檢查情況,“今年專門下發(fā)文件,禁止各級(jí)教育行政部門對(duì)高考成績排名,初步檢查結(jié)果還是有3個(gè)市和3所學(xué)校違規(guī)。對(duì)于違規(guī)行為,該摘牌的摘牌,該摘帽的摘帽!”他放下講稿,提高音量說,“下一步我們的教育督導(dǎo),不僅要督學(xué),而且要督政!”

 

  黃勝直言不諱地說,素質(zhì)教育貫穿于各類學(xué)校教書育人的全過程,在學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕后,今后的重點(diǎn)是健全完善教育行政問責(zé)制度,“抓教育只看升學(xué)率的片面政績觀和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)機(jī)制必須真正改變?!?/p>

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