衛(wèi)校其實(shí)就是為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)人才的一類學(xué)校，大家也都知道現(xiàn)在的醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)范圍越來(lái)越廣，也在不斷地與其他行業(yè)交融著。因此，衛(wèi)校根據(jù)該行業(yè)具體的人才需求來(lái)看可以開(kāi)設(shè)的專業(yè)就很多了。例如護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、藥劑等都是十分常見(jiàn)的專業(yè)。同學(xué)們的選擇是很多的，也許大家也會(huì)覺(jué)得自己看花了眼，其實(shí)選擇雖然多，但是適合自己的專業(yè)并不多。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
江西醫(yī)藥學(xué)校中藥專業(yè)中藥專業(yè)特色
中藥專業(yè)是國(guó)家緊缺專業(yè)、國(guó)家示范校重點(diǎn)支持專業(yè)，形成了現(xiàn)代學(xué)徒制等校企合作育人特色，高水平雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)運(yùn)用"建昌幫"傳人收徒、建立國(guó)家級(jí)中藥炮制大師工作室，挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝"，師生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購(gòu)銷、中藥倉(cāng)儲(chǔ)保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。
江西醫(yī)藥學(xué)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)特色：
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)注重強(qiáng)化足反射療法、刮痧、拔罐、保健推拿等實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)"校企"平臺(tái)，創(chuàng)新實(shí)踐模式，以中醫(yī)康復(fù)保健領(lǐng)域各類企業(yè)為依托，切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)能從事中醫(yī)康復(fù)治療、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)和中醫(yī)美容等工作崗位的高技能型人才。
小編總結(jié)衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)是很豐富的，不同的學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)可能也有所區(qū)別，因此在選擇衛(wèi)校的時(shí)候，大家也不要太著急，要擦亮眼睛對(duì)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)做一個(gè)了解，看看有沒(méi)有自己喜歡的專業(yè)以后再做決定。此外，值得一提的是，即使是同一個(gè)專業(yè)，不同的學(xué)校所設(shè)置的人才培養(yǎng)計(jì)劃也是不一樣的，大家可以對(duì)學(xué)校在該專業(yè)具體的人才培養(yǎng)計(jì)劃做一個(gè)了解，看過(guò)以后再下定論。