育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。
育嬰師職業(yè)道德
?、怕殬I(yè)道德基本知識(shí)
?、朴龐雴T職業(yè)道德與修養(yǎng)
①熱愛兒童,尊重兒童。② 愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。③ 遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信。
?、怯龐雴T工作守則
育嬰師基礎(chǔ)知識(shí)
⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn):呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
?、?—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn):感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
?、?—3歲嬰兒營(yíng)養(yǎng):熱能、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)需要、膳食評(píng)價(jià)與營(yíng)養(yǎng)行為。
?、?—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。
育嬰師發(fā)展前景
3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期,一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ),而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此,育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè),已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。
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