作為幼兒教育的主要角色，幼兒園教師在幼兒園的工作生活中占據(jù)著十分重要的位置，他們不僅是幼兒園有機(jī)整體中最為顯著的關(guān)鍵人物，更是幼兒在一個(gè)階段內(nèi)發(fā)展規(guī)劃的重要踐行者。所以對(duì)幼師的要求是越來(lái)越高，現(xiàn)教您如何提高幼師自身素質(zhì)，才能成為更好的幼師。
作為幼兒園的管理者，要尊重教師的工作與生活，建立平等的人格的關(guān)系，搭建利于幼兒教師發(fā)展的平臺(tái)，幼兒園老師在幼兒園中是主力軍，而主 力軍的定義卻不是被動(dòng)者，而應(yīng)該充分尊重他們的主動(dòng)權(quán)，讓他們有充分的自主權(quán)與發(fā)言權(quán)， 能夠積極參與到幼兒園的環(huán)境建設(shè)，課程設(shè)置中去，深度了解幼兒園的整體規(guī)劃方向，建立主人翁意識(shí)，不僅能夠提供較強(qiáng)的科研的成果，調(diào)動(dòng)他 們的積極性，讓幼兒園這方舞臺(tái)，真正為教師提供機(jī)會(huì)與合理的發(fā)展空間。
所以如果大家想要更好的成為一名幼師，來(lái)新都幼師學(xué)校學(xué)習(xí)和深造，就是大家非常不錯(cuò)的選擇，而且老師也相信在學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)和教學(xué)下，考生們都能創(chuàng)造出一片屬于自己的天地和未來(lái)。