多年來(lái)堅(jiān)持依照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源和發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)一直承擔(dān)著為省、市培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀幼兒教師人才的重要任務(wù)。作為成都大專幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，華夏愛(ài)嬰幼兒園一直承擔(dān)著讓學(xué)生得到專業(yè)成長(zhǎng)與角色轉(zhuǎn)換的重要任務(wù)。
成都大專幼師學(xué)校和華夏愛(ài)嬰幼兒園聯(lián)結(jié)統(tǒng)一合作。利用幼兒園現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源和師資力量，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，自主發(fā)展的平臺(tái);確定實(shí)習(xí)制度，有效管理實(shí)習(xí)過(guò)程。
建立學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，完善園內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作制度，達(dá)到規(guī)范化管理，專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，加強(qiáng)考核，嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量，結(jié)合本園特點(diǎn)有效落實(shí)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)工作，活動(dòng)資料均、建檔成冊(cè)，實(shí)現(xiàn)資源最優(yōu)化;理念滲透、名師示范、活動(dòng)引領(lǐng)。
走進(jìn)班級(jí)，在教師指導(dǎo)下全方位了解和參與幼兒園一日生活與教育活動(dòng)，在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成觀察、思考、反思、成長(zhǎng)的習(xí)慣，讓學(xué)生真實(shí)的感受日常生活與教學(xué)的過(guò)程與細(xì)節(jié)，為以后走向工作崗位奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。
為了保證成都大專幼師學(xué)校早教專業(yè)的學(xué)生在幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)程中全面了解幼兒園保教工作的特點(diǎn)與要求，提高學(xué)生的從教技能和實(shí)踐能力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師，從聽(tīng)課者到授課者、從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。成都大專幼師學(xué)校在實(shí)習(xí)生指導(dǎo)培訓(xùn)工作中總結(jié)了一套完備的幼師學(xué)生實(shí)訓(xùn)方案，推動(dòng)了實(shí)訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
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