德宏師范高等專科學校五年制大專2024年怎么招生


德宏師范高等??茖W校五年制大專2021年招生條件、招生要求、招生對象

文章摘要:云南省初中起點報讀中專和大專學費、招生人數、招生錄取分數線、三校生報名流程、招生條件、招生人數、招生學校的學費是多少、招生報名時間、招生錄取時間、志愿填報時間、學校宿舍、環(huán)境、教學質量、學校錄取分數線、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學校就業(yè)安排、學校食堂情況、學校安全教育情況。更多問題可以來電咨詢我們。
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隨著高中分數線的越來越高,部分不能讀重點高中的同學,就會選擇就讀職業(yè)學校,選讀專業(yè)來進行學習。那如何選擇學校、如果選擇專業(yè)、學校都有什么樣的要求,這個比較關鍵,很多同學忽略了這一點,覺得職業(yè)學校都可以就讀,但是根據專業(yè)有專業(yè)要求的,接下來小編就給大家介紹一下學校的報名條件,供大家參考了解。

德宏師范高等專科學校五年制大專報讀條件

1.三年制普通??普惺諈⒓悠胀ǜ呖嫉膽鶎闷胀ǜ咧挟厴I(yè)生和參加云南省單獨考試的應往屆“三校生”畢業(yè)生,學制為“三年”;五年制高職招收參加云南省“初中學業(yè)水平考試”的應往屆初中畢業(yè)生,學制為“五年”。

2.三年制普通??泼嫦蛟颇?、四川、重慶、貴州招生,五年制高職面向云南招生。

3.三年制普通??扑囆g類、體育類專業(yè)需參加由云南省統(tǒng)一組織的專業(yè)考試,學校認可專業(yè)統(tǒng)考成績。五年制高職藝術、體育類專業(yè)需參加由云南省各州市招考機構組織的專業(yè)考試,學校認可各州市的專業(yè)統(tǒng)考成績。

4.學校不預留招生計劃,全部面向社會公布。

5.學校認可各省(市)的政策性照顧加分。
 

6.學校招生錄取規(guī)則:根據考生志愿,德、智、體、美全面考核,按成績從高到低擇優(yōu)錄取,優(yōu)先錄取第一志愿的考生。當考生所報第一志愿專業(yè)錄滿,則依據考生所報其他專業(yè)志愿順序從高分到低分調整錄取。各專業(yè)不限男女比例,應往屆生錄取時分數無級差。外語專業(yè)必須有口語成績且成績合格。

7.學校嚴格執(zhí)行國家、相關省(市)的有關招生政策、規(guī)定和錄取程序。

8.學校嚴格執(zhí)行云南省發(fā)改委批準的學費收費標準,住宿費標準為:普通間(帶衛(wèi)生間)450元/年.生,學生公寓(六人間)800元/年.生,學生公寓(四人間)1200/年.生。教材費按實計收。

9.學校建立“獎、助、勤、減、免、補”等一系列學生資助政策體系。

10.學生修完學校規(guī)定課程或學分,經德、智、體、美全面考核合格,由學校頒發(fā)全國統(tǒng)一的普通高等學校??飘厴I(yè)證書,享受國家規(guī)定的普通高等學校??飘厴I(yè)生的相關待遇。學生在校期間可參加各類從業(yè)資格證考試,成績優(yōu)秀的畢業(yè)生當年可參加“專升本”考試。

德宏師范高等??茖W校五年制大專招生計劃

 

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專業(yè)  人數
 旅游服務與管理  100
 計算機應用  100
 電子電器應用與維修  100
 機電技術應用、  100
 電子工藝自動化  100
 學前教育  100
 電算會計  100
 園林設計

德宏師范高等??茖W校五年制大專專業(yè)介紹

 

數學教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的數學知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):數學分析、高等代數、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數論、教育原理、教育心理學、中小學數學教材教法、中小學數學教學研究、現(xiàn)代教育技術、中小學數學教學實習、畢業(yè)實習等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

英語教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較強的英語語言能力和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、教育原理、教育心理學、英語教材教法、英語教學研究、現(xiàn)代教育技術、英語寫作、英語教學實習、畢業(yè)實習等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的語文知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業(yè)實習等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學、黨政機關、企事業(yè)單位的教育和管理工作。

政治教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在德宏師范高等??茖W校中小學、黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):馬克思主義哲學、政治經濟學、邏輯學、倫理學、法學、美學、管理學、教育心理學基礎、現(xiàn)代教育技術、思想政治教育學原理、思想政治工作概論、思想政治教育案例分析、社會實習、畢業(yè)實習等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

歷史教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握歷史學的基本理論、基礎知識,能在中小學從事歷史教學的教師和文化館、歷史博物館技術應用性人才。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的歷史知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):史學概論、中國古代史、中國近代史、世界近代史、中國現(xiàn)代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、社會調查、畢業(yè)實習等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學教師、各級文化館、歷史博物館工作崗位。

生物教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能,具有較好的實際操作能力,能正確運用教育教學理論與教育技術組織教學的初中生物教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的生物知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):生物化學、植物學、動物學、植物生理學、動物生理學、微生物學、遺傳學、生態(tài)學、生物統(tǒng)計學、生物教學法、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、課堂教學基本技能、計算機輔助生物教學、學生生物科技活動、畢業(yè)實習等,以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學教師及衛(wèi)生環(huán)保相關工作。

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