云南電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南及郊區(qū)設(shè)有兩個校區(qū)，占地面積22萬平方米，建筑面積10萬平方米。主校區(qū)位于美麗的國家風(fēng)景名勝區(qū)云南紅楓湖畔。校園被山川環(huán)繞，綠樹成蔭，現(xiàn)代建筑形形色色。景色宜人。云南電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院自1976年成立30年來，為國家培養(yǎng)各類技術(shù)人才13000余人。他們?yōu)樽鎳娏I(yè)和云南地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。一批畢業(yè)生進(jìn)入各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)，造就了一支教育理念新穎、師德高尚、創(chuàng)新意識強(qiáng)、教學(xué)水平高、一專多能的教師隊伍。兩校合并中，99%以上的教職工具有大專以上學(xué)歷，120名專職教師中90%具有中高級職稱，50%為雙師教師，80名兼職教師，50%為教授級專家，他們都是從發(fā)電供應(yīng)企業(yè)的第一線就業(yè)的。

云南電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要目標(biāo)是培養(yǎng)和培養(yǎng)電力相關(guān)專業(yè)的高層次技能人才。作為云南電力公司生產(chǎn)技能培訓(xùn)基地、電力行業(yè)特種作業(yè)鑒定站、第45屆國家職業(yè)技能鑒定院，除承擔(dān)技校至大專學(xué)歷教育外，還具有提供繼續(xù)教育的職能行業(yè)的教育、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和鑒定。已成為集各類學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、考核為一體的現(xiàn)代化教育培訓(xùn)基地。
云南電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重教育創(chuàng)新，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建了新的素質(zhì)教育模式。在教學(xué)改革中，要注重教育觀念的創(chuàng)新，根據(jù)市場變化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)新技術(shù)的發(fā)展增加教學(xué)內(nèi)容，廣泛采用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，借鑒加拿大CBE教育模式和德國雙元職業(yè)教育模式，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，充分調(diào)研企業(yè)相關(guān)崗位群的能力需求，整合課程，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，以適應(yīng)國際職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。同時，不斷完善學(xué)生評價體系，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會能力、身心素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和評價，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，形成“扎實(shí)的基礎(chǔ)知識扎實(shí)、踏實(shí)肯干、發(fā)展?jié)摿Υ蟮脑谛W(xué)生，受到用人單位的歡迎。

云南電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持以管理促教育改革，以管理促發(fā)展，建立全新的競爭激勵機(jī)制。物流改革完全社會化。把教學(xué)管理的各個方面納入年度目標(biāo)考核和日?？己耍嬲龅绞率驴己?、事事考核、人人考核。員工的薪酬與考核結(jié)果直接相關(guān)。年終考核成績優(yōu)秀的，有晉升、提拔的機(jī)會；考核成績落后的，有降職、降職、訓(xùn)誡的可能。機(jī)制創(chuàng)新始終保持著高校的活力。