問：昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)怎么樣，好不好

答：學(xué)校占地47畝，建筑面積4萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,功能齊全。各種教學(xué)設(shè)施配備完善，有鋼琴房、電子琴房、手風(fēng)琴房、舞蹈室、葫蘆工藝實訓(xùn)室、滇繡實訓(xùn)室、調(diào)酒室、茶藝室、咖啡室、餐飲實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室、汽車底盤維修室、汽車電氣維修室、汽車發(fā)動機維修室、汽車美容室、計算機室等專業(yè)實訓(xùn)室20余個。有天然草坪足球場、塑膠網(wǎng)球場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球運動場等運動設(shè)施。學(xué)生宿舍可容納住校生1200人。

學(xué)校實行規(guī)范化管理,專業(yè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序，宿舍管理嚴(yán)而有度。每天有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、宿舍管理員24小時值班，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。

學(xué)校努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧、安全、文明的校園，學(xué)校連續(xù)多次被評為“西山區(qū)平安校園”，2015年被評為“昆明市平安校園”。

學(xué)校師資雄厚，結(jié)構(gòu)合理，本科學(xué)歷的教師達100%，碩士學(xué)歷的教師達15.6%。“雙師型”教師的比例為83%，中學(xué)高級教師比例為80%，具有省、市、區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”稱號的教師占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)的37.8%，有33.3%的教師榮獲國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)證書，41.9%的專業(yè)教師具有職業(yè)考評員資格。

經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能突出的教師隊伍。

昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)設(shè)施

校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,功能齊全。各種教學(xué)設(shè)施配備完善，有鋼琴房、電子琴房、手風(fēng)琴房、舞蹈室、葫蘆工藝實訓(xùn)室、滇繡實訓(xùn)室、調(diào)酒室、茶藝室、咖啡室、餐飲實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室、汽車底盤維修室、汽車電氣維修室、汽車發(fā)動機維修室、汽車美容室、計算機室等專業(yè)實訓(xùn)室20余個。有天然草坪足球場、塑膠網(wǎng)球場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球運動場等運動設(shè)施。學(xué)生宿舍可容納住校生1200人。

學(xué)校實行規(guī)范化管理,專業(yè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序，宿舍管理嚴(yán)而有度。每天有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、宿舍管理員24小時值班，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。學(xué)校努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧、安全、文明的校園，學(xué)校連續(xù)多次被評為“西山區(qū)平安校園”，2015年被評為“昆明市平安校園”。

昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)師資力量

學(xué)校師資雄厚，結(jié)構(gòu)合理，本科學(xué)歷的教師達100%，碩士學(xué)歷的教師達15.6%。“雙師型”教師的比例為83%，中學(xué)高級教師比例為80%，具有省、市、區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”稱號的教師占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)的37.8%，有33.3%的教師榮獲國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)證書，41.9%的專業(yè)教師具有職業(yè)考評員資格。經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能突出的教師隊伍。

昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校自建校以來，堅持以“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”，走校企聯(lián)合，訂單式培養(yǎng)的道路。學(xué)校與省內(nèi)外多家企業(yè)合作，為第三產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)初級、中級技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加高考，歷年來學(xué)生高考升學(xué)率達90%以上,學(xué)生就業(yè)率達97%以上。學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路。

所對于學(xué)校間所介紹的相關(guān)情況被進行了解后，是會知道很多方面的學(xué)校都是需要被學(xué)生所提前進行滿足的，甚至是可以知道學(xué)校間所對于自己的相關(guān)情況也是值得被每個學(xué)生所進行考慮，甚至是選擇到該學(xué)校間的報讀。