每年藝考結(jié)束前后都有不少家長(zhǎng)和學(xué)生在問(wèn)藝考文化課該如何復(fù)習(xí)?文化基礎(chǔ)差的還能突破嗎?
當(dāng)然能,其實(shí)每年都有很多基礎(chǔ)不好但是最后還是考了500+的藝考生,他們是如何實(shí)現(xiàn)逆襲的呢?成都名師薈教育的資深高考帶班老師歸納整理了一些復(fù)習(xí)方法,希望能給有需要的同學(xué)提供幫助!
1、先判斷
精準(zhǔn)判斷,找準(zhǔn)自己文化課復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題。藝考生同學(xué)在藝考結(jié)束之后,開(kāi)展文化課復(fù)習(xí)前,要先了解自己文化課的學(xué)習(xí)的問(wèn)題,只有找準(zhǔn)問(wèn)題才能對(duì)癥下藥,學(xué)習(xí)要找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)。
2、補(bǔ)基礎(chǔ)
高考試題簡(jiǎn)單、中等、偏難難度系數(shù)比例為2: 6: 2,因此對(duì)于藝考生而言,夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要,最關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。語(yǔ)、數(shù)、外、綜合只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全是可以實(shí)現(xiàn)突破的。
藝術(shù)類(lèi)考生因?yàn)樗嚳技?xùn),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、鞏固強(qiáng)化、全面復(fù)習(xí)這四個(gè)過(guò)程。所以需要同學(xué)們根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn),來(lái)進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)。
文化課復(fù)習(xí)時(shí),藝術(shù)生們?cè)谡n堂上要緊跟老師的上課思路,善于總結(jié)老師講解的重點(diǎn),課堂上不懂得問(wèn)題下課了要及時(shí)詢問(wèn);同時(shí),課下在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,自己要閱讀做過(guò)的練習(xí)題和錯(cuò)題,總結(jié)出有助得分的規(guī)律,然后自己針對(duì)缺漏處,補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。只要緊扣考試大綱,找好定位,訂好計(jì)劃,選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式,同樣可以在最后的這段時(shí)間,盡最大努力學(xué)好文化課。
3、抓重點(diǎn)
高考各科目各題目各知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)也不同。
藝術(shù)生同學(xué)在參加文化課復(fù)習(xí)中,要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況抓住重點(diǎn),要有選擇地根據(jù)難易程度對(duì)要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)行取舍,主抓各科必考題,適當(dāng)放棄那些耗費(fèi)時(shí)間的難題難點(diǎn)。把能拿到的分?jǐn)?shù)都拿到。
4、提技巧
藝術(shù)生的整體文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,掌握一些好的考試技巧和正確的答題思路尤為重要。
富有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)針對(duì)藝術(shù)生傳授獨(dú)特的考試技巧和答題策略,在基礎(chǔ)不牢固的情況下也能以技巧取勝,最大程度幫助考生在答題時(shí)抓住關(guān)鍵得分點(diǎn)。特別是在做大題的時(shí)候,要注意內(nèi)在邏輯,注意規(guī)范化、邏輯化、段落化,學(xué)會(huì)抽象和概括。
5、練真題
練真題這一環(huán)節(jié)非常重要,要反復(fù)練習(xí)歷年高考真題,了解考試大綱,了解高考命題大方向,真實(shí)地感受高考的難易程度,幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),認(rèn)真?zhèn)淇?。這個(gè)階段的成績(jī)可以看作是無(wú)關(guān)緊要的,不要過(guò)多的在乎做多了多少,做錯(cuò)了多少題,重要的學(xué)會(huì)適應(yīng),熟悉各科目的題型。
剛開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課的藝術(shù)生可能會(huì)覺(jué)得大題還是有難度的,那就可以先多刷小題。題目不一定要多,關(guān)鍵是精,一定要深度剖析高考真題。如果只是盲目地大量刷題,不仔細(xì)琢磨題目背后的知識(shí)點(diǎn)和套路就算是做100道題也不會(huì)有太大的突破。
說(shuō)到最后
不管是什么類(lèi)型的藝考生同學(xué)在經(jīng)歷了藝考的磨練之后重新開(kāi)始文化課的復(fù)習(xí)往往都比身邊的其他同學(xué)更加求知若渴,更刻苦努力,希望大家都相信自己,用拿過(guò)畫(huà)筆的手、用拉過(guò)琴弦的指尖,投入更多的熱情,去面對(duì)文化課,面對(duì)高考!
轉(zhuǎn)載自:百家號(hào)