素質(zhì)教育難點在農(nóng)村
近年來，膠州市教育主管部門通過走訪、調(diào)研農(nóng)村學(xué)校發(fā)現(xiàn)，偏遠農(nóng)村小學(xué)都或多或少存在英語、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科師資數(shù)量不足的情況，嚴(yán)重制約了素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提升，素質(zhì)教育難點在農(nóng)村。為此，膠州市在充分試點的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期開始嘗試實施“名師走教”活動，從全市教職工隊伍中首批推選出65名業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師，通過走教的方開展跨學(xué)校教學(xué)。
“名師走教”走進農(nóng)村
據(jù)膠州市教體局局長于龍春介紹，“名師走教”又稱為名師跨校上課，即從師資相對寬裕的學(xué)校選拔一名專職教師兼職教授另一所或幾所學(xué)校的同一門課程。該市“名師走教”具體有三種方式：一是在各鎮(zhèn)、街道辦事處內(nèi)走教；二是城區(qū)名師到農(nóng)村學(xué)校走教；三是城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教。為確保該項活動的實施，他們在開齊課程的基礎(chǔ)上，盡量把英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等專業(yè)學(xué)科的專職教師配備到教學(xué)一線上，以推動全市中小學(xué)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科的均衡發(fā)展，使每一位學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育。
膠州市中云街道辦事處辛置小學(xué)也是“名師走教”活動的受益者，校長冷榮家介紹說，學(xué)校里有專業(yè)的音樂、美術(shù)、體育教師，但沒有專業(yè)的微機教師。以前，學(xué)校通過讓班主任兼課的方式上微機課，上課質(zhì)量、微機維護得不到保障。本學(xué)期，城區(qū)1名專職微機教師將來到該校走教。冷榮家校長說：“走教教師將提高孩子們學(xué)習(xí)興趣，通過交流學(xué)習(xí)，將對校內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神提高有積極的促進作用?！?/p>
后，于局長表示，下一步將進一步擴大名師走教的范圍，以促進農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。