昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)2021年招生計(jì)劃
很多同學(xué)在剛開始報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候不積極，但是等報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校的招生名額已經(jīng)招滿了的，然后，伴隨著分?jǐn)?shù)出來，同學(xué)們還是開始緊張的找學(xué)校，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃和招生人數(shù)都不盡相同。那么一起來了解一下昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)的招生計(jì)劃吧。
辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
治校方略：教師發(fā)展學(xué)校。
二是培優(yōu)扶差、分層導(dǎo)學(xué)的教學(xué)特色。以學(xué)校監(jiān)管、年級(jí)組組織、科班會(huì)分層的方式，長(zhǎng)期實(shí)施師生一對(duì)三的“導(dǎo)師制”;通過教務(wù)處組織、教研組策劃、備課組實(shí)施的方式，積極開展“培優(yōu)、補(bǔ)弱、扶中、輔差”工作。
三是全員參與、全面監(jiān)控、全程備考的管理特色。學(xué)校教師堅(jiān)持“人人都是管理者，個(gè)個(gè)皆為班主任”的服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)痕教育;學(xué)校形成了科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的住校生管理模式，晨讀有組織、午休有秩序、晚自習(xí)有指導(dǎo)、晚就寢有干部值班，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫管理;學(xué)校很早就提出有效教學(xué)的理念，要求一線教師立足基礎(chǔ)、突出能力、關(guān)注學(xué)情、瞄準(zhǔn)高考組織課堂教學(xué)，在“實(shí)”字上做文章。
四是以“定向運(yùn)動(dòng)”為代表的陽(yáng)光體育工作特色。學(xué)校1999年引進(jìn)了“定向運(yùn)動(dòng)”。經(jīng)過6年的堅(jiān)持，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已成為學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的特色，多次組隊(duì)參加世界級(jí)和全國(guó)級(jí)比賽。2002年10月組隊(duì)參加在澳大利亞舉行的世界大師賽，學(xué)生余宗晉獲16歲組第一名。
在第二屆全國(guó)體育大會(huì)上，學(xué)校定向隊(duì)代表云南省參加了比賽，獲一金、一銀、二銅的好成績(jī)，并榮獲本次大會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。2002年學(xué)校被省教育廳確認(rèn)為云南省唯一的“定向運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校”。
昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)招生計(jì)劃
昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)2021年招生計(jì)劃尚未公布，可參考2020年招生計(jì)劃。| 學(xué)校名稱 | 錄取人數(shù) | 統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù) | 調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù) | 征集志愿補(bǔ)錄指標(biāo) |
| 昆明市官渡區(qū)第二中學(xué) | 277 | 524 | 22 |
昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)辦學(xué)思想
培養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)與人文精神兼?zhèn)?，身體與心理健康的現(xiàn)代人。辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
治校方略：教師發(fā)展學(xué)校。
昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)辦學(xué)特色
官渡二中在辦學(xué)上有四個(gè)鮮明的特色，一是公開招考、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的師資特色。在官渡區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門的支持下，學(xué)校先后六次向全國(guó)公開招考教師，選拔88名優(yōu)秀高中教師，逐步形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、年輕化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二是培優(yōu)扶差、分層導(dǎo)學(xué)的教學(xué)特色。以學(xué)校監(jiān)管、年級(jí)組組織、科班會(huì)分層的方式，長(zhǎng)期實(shí)施師生一對(duì)三的“導(dǎo)師制”;通過教務(wù)處組織、教研組策劃、備課組實(shí)施的方式，積極開展“培優(yōu)、補(bǔ)弱、扶中、輔差”工作。
三是全員參與、全面監(jiān)控、全程備考的管理特色。學(xué)校教師堅(jiān)持“人人都是管理者，個(gè)個(gè)皆為班主任”的服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)痕教育;學(xué)校形成了科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的住校生管理模式，晨讀有組織、午休有秩序、晚自習(xí)有指導(dǎo)、晚就寢有干部值班，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫管理;學(xué)校很早就提出有效教學(xué)的理念，要求一線教師立足基礎(chǔ)、突出能力、關(guān)注學(xué)情、瞄準(zhǔn)高考組織課堂教學(xué)，在“實(shí)”字上做文章。
四是以“定向運(yùn)動(dòng)”為代表的陽(yáng)光體育工作特色。學(xué)校1999年引進(jìn)了“定向運(yùn)動(dòng)”。經(jīng)過6年的堅(jiān)持，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已成為學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的特色，多次組隊(duì)參加世界級(jí)和全國(guó)級(jí)比賽。2002年10月組隊(duì)參加在澳大利亞舉行的世界大師賽，學(xué)生余宗晉獲16歲組第一名。
在第二屆全國(guó)體育大會(huì)上，學(xué)校定向隊(duì)代表云南省參加了比賽，獲一金、一銀、二銅的好成績(jī)，并榮獲本次大會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。2002年學(xué)校被省教育廳確認(rèn)為云南省唯一的“定向運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校”。