小班教學(xué)
師生比例1:4 ,專職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督 學(xué)生預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、測(cè)試、糾錯(cuò)的 全過程，專家級(jí)名師傾心講授，專職助 教全天在崗答疑,晚自習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)有 效彌補(bǔ)學(xué)生短板學(xué)科，心理專家定期進(jìn) 行心理輔導(dǎo)•獨(dú)家高考極速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練。
即講即練
老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，馬上讓學(xué)生 在課堂上練，老師盯著學(xué)生完成作業(yè)， 講什么練什么，當(dāng)堂檢測(cè)，改變學(xué)生聽 課不動(dòng)腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣。
分組學(xué)習(xí)
以〃昆一中獨(dú)特的教學(xué)模式〃為根本 ,通過輔助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)相互幫助、 相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生合作精 神、交往能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、 提高學(xué)習(xí)效率。
跟蹤管理
學(xué)校給每一位學(xué)生建立學(xué)習(xí)管理檔 案，全程記錄學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)情況' 周 測(cè)、月考及模考成績(jī)、班主任及任課教 師實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的階段性評(píng)價(jià)和可行性建 議。
反復(fù)改錯(cuò)
改錯(cuò)和抽考制度化，改錯(cuò)安排在課 堂上,老師在課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),讓 每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì)題，并通過抽考 檢驗(yàn)。堅(jiān)持反復(fù)改錯(cuò)，高考平均每生每 科至少提高15分。
>>>教學(xué)體系
入學(xué)生涯規(guī)劃：制定獨(dú)特的學(xué)習(xí)方案及沖刺計(jì)劃
建立成長(zhǎng)檔案：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)跟蹤“表格化”
建立家校共建中心：“學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生”密切互動(dòng)，定期開展家長(zhǎng)、學(xué)生代表座談會(huì)。
教學(xué)管理模式：1+1+1模式，教師授課+精準(zhǔn)輔導(dǎo)+考點(diǎn)過關(guān)，名師授課標(biāo)準(zhǔn)化、分組輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化、考點(diǎn)過關(guān)系統(tǒng)化。
專用教材：結(jié)合各階段考生特點(diǎn)，編寫沖刺教材
心理輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生不同階段的心理特點(diǎn)，通過活動(dòng)、講座調(diào)節(jié)備考狀態(tài)。
高考解密：高考命題研究中心每年組織一次知識(shí)大串講，分析綜合高考真題并得出高考走勢(shì)規(guī)律。