云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校招生、報(bào)名電話、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校在哪里、云南高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪所教學(xué)質(zhì)量好？云南高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣、云南高三補(bǔ)習(xí)報(bào)名流程、曲靖高三補(bǔ)習(xí)錄取分?jǐn)?shù)線多少？高三補(bǔ)習(xí)注意事項(xiàng)？高三補(bǔ)習(xí)高分秘籍？高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校管理？高三補(bǔ)習(xí)好老師多少？高三補(bǔ)習(xí)老師是哪里？高三補(bǔ)習(xí)怎么報(bào)名？高三補(bǔ)習(xí)來我們學(xué)校咨詢。高考補(bǔ)習(xí)補(bǔ)學(xué)校簡介、高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)理念、高考補(bǔ)習(xí)師資力量、高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)質(zhì)量、、高考補(bǔ)習(xí)校規(guī)校紀(jì)、高考補(bǔ)習(xí)招生信息、高考補(bǔ)習(xí)招生情況、高考補(bǔ)習(xí)特色課程、高考補(bǔ)習(xí)班級設(shè)置、高考補(bǔ)習(xí)分班考試、施教范圍、報(bào)考升學(xué)：報(bào)名流程、收費(fèi)情況、升學(xué)成績、錄取分?jǐn)?shù)、試題答-案、中學(xué)互動(dòng)、學(xué)校訪談、高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校點(diǎn)評、高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校資訊、
針對性教學(xué)案例一：英語針對性特色教學(xué)
我們都知道90%學(xué)生英語成績不佳的原因是記不住單詞，但幾乎沒有一所學(xué)校把記英語單詞當(dāng)作英語教學(xué)最大的教學(xué)任務(wù)。昆明優(yōu)方補(bǔ)習(xí)學(xué)校對英語教學(xué)至少有以下三大舉措：
1、英語教學(xué)教研的第一任務(wù)：記單詞。所有英語老師教研第一任務(wù)：研究如何快速、高效地記單詞，研究如何讓學(xué)生記得快、記得牢的方法和技巧；教學(xué)第一任務(wù)：70%英語教學(xué)內(nèi)容是記單詞，80%英語1+1通關(guān)考核內(nèi)容是記單詞，讓90%以上的學(xué)生記住90%以上的單詞是教學(xué)目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并且要求反復(fù)重復(fù)記憶，確保記了不忘。
2、降低學(xué)習(xí)英語的記憶量和難度。重點(diǎn)研究英語語法規(guī)律，從繁到簡把大量需要記憶的語法規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀桌斫獾幕驹?，降低學(xué)習(xí)英語的記憶量，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。
3、 重抓易得分的聽力和作文，針對高考模塊實(shí)施專題練，確?；A(chǔ)題型有效得分。
上述舉措通過實(shí)踐證明，高三英語成績通過一年強(qiáng)化平均可提高30分以上，高考英語成績穩(wěn)定在80～120分水平，使英語從弱勢科目變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)科目。
實(shí)際上，不僅是英語，各學(xué)科都有類似特點(diǎn)，這正是優(yōu)方補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)的獨(dú)特之處。
〉〉針對性教學(xué)案例二：長期考試能力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)超過30分的總分提升
1、 高考各科有大量的選擇題和基礎(chǔ)題，通過有效識別題目，利用好時(shí)間和考試技巧，排除影響考試的非智力因素，可以有效提高考試分?jǐn)?shù)，這就是考試能力。
2、 考試能力問題有以下幾個(gè)明顯特征：對成績極差和極好學(xué)生無效，對中等成績學(xué)生效果較好；具有穩(wěn)定提分效果，但也不能提高很多；經(jīng)過長期持續(xù)訓(xùn)練才有效，并能保持提升的穩(wěn)定性。
3、 通過多年的實(shí)踐證明，系統(tǒng)的考試能力訓(xùn)練，可以讓學(xué)生每科平均提高5～20分，總分平均穩(wěn)定提高30分以上。
4、 云南絕大多數(shù)學(xué)校及老師沒有系統(tǒng)研究過考試能力，僅靠猜和簡單講是沒有效果的，我校學(xué)生系統(tǒng)掌握考試能力在高考中將如虎添翼。
