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管理模式
1精細(xì)化：
周一至周六上午，全封閉式管理，嚴(yán)格實(shí)行三簽到、三清查、三抽查，的三三管理模式。24小時(shí)有生活，班主任學(xué)習(xí)班主任陪伴成長(zhǎng)與提升成績(jī)
2.軍事化：
克服學(xué)生自由散漫懶惰松馳的不良行為。禁止使用電子產(chǎn)品養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校在作息、用餐、內(nèi)務(wù)等生活方面采用軍事化管理、周六下午，周日輪班軍事化訓(xùn)練。
3.人性化：
管理寬嚴(yán)適度，松弛有度，理解尊重信任與鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，踐行以人為本的管理理念。同時(shí)，將傳統(tǒng)文化進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)管理日常規(guī)，。提升學(xué)生人文素養(yǎng)和文科高考成績(jī)。
4.個(gè)性化：
根據(jù)學(xué)生個(gè)性化的差異，按照每一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，開展豐富多彩的特色校園文化活動(dòng)。讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，針對(duì)不同類學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性，目標(biāo)性培養(yǎng)，。是高考志愿填報(bào)是具有非常明確地奮斗目標(biāo)。
5.服務(wù)化：
務(wù)無(wú)止境，學(xué)校以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，從教學(xué)、后勤、服務(wù)上制定了全方位服務(wù)體系，。任課老師的教學(xué)服務(wù)，班主任的陪伴服務(wù)，后勤保障的學(xué)生生活服務(wù)，把服務(wù)做到了極致化。
6.網(wǎng)格化：
通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況個(gè)性養(yǎng)成習(xí)慣的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)信息化，與校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、德育處、后勤服務(wù)處為網(wǎng)絡(luò)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以月為單位對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、。學(xué)習(xí)表現(xiàn)都可以在網(wǎng)絡(luò)化信息平臺(tái)上呈現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制上的任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)格中表現(xiàn)欠佳。有網(wǎng)格單位進(jìn)行專門服務(wù)。系統(tǒng)性全面性統(tǒng)一性的服務(wù)體系做好學(xué)生的服務(wù)工作。
