昆明優(yōu)方高考復(fù)讀班的教學(xué)管理

優(yōu)方教學(xué)管理
目標(biāo)導(dǎo)向 通關(guān)考核 課堂 獨(dú)特方法
1、目標(biāo)導(dǎo)向。針對(duì)性教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生設(shè)定單科和總成績目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)，確定核心教學(xué)內(nèi)容，
把主要精力放在可以提高分?jǐn)?shù)的核心內(nèi)容上，讓教和學(xué)都更加有效。
2、通關(guān)考核。每周堅(jiān)持采用“1+1模式”通關(guān)考核。個(gè)“1”是掌握本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，第二個(gè)
“1” 是復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容，避免學(xué)生邊學(xué)邊忘，每周周六為周測通關(guān)考試，每位學(xué)生必須過關(guān)，長期堅(jiān)持，成績穩(wěn)步提升。
3、單獨(dú)輔導(dǎo)。任課老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況，各學(xué)科設(shè)立科目組，分層次分組指導(dǎo)，每位任課老師每
月至少2次與學(xué)生單獨(dú)溝通，真正照顧到每個(gè)學(xué)生。
4、教學(xué)方式。把講解“是什么”變?yōu)橹v解“為什么”，把復(fù)雜問題分層、分解，把課講簡單、講有
趣、講透徹。把以考點(diǎn)為核心改為以考點(diǎn)為主線，關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生問題為核心，站在學(xué)生的角度，發(fā)現(xiàn)、分析和解決每個(gè)學(xué)生的問題。簡單地說，關(guān)照學(xué)生，抓住學(xué)生問題解決掉，提高成績并不難。
5、教學(xué)方法。通過對(duì)學(xué)科深入研究，高度歸納總結(jié)，抓住問題本質(zhì)，用獨(dú)特的方法，教會(huì)學(xué)生如何
快速審題，歸納題型，減少解題步驟，提高解題準(zhǔn)確性和速度，。
6、作業(yè)批改。每位同學(xué)的作業(yè)、周測和月考，老師必須親自批改。抓住作業(yè)、周測和月考中的問題，不找到問題的原因不罷休，不找到問題的解決方法不罷休，沒有解決問題不罷休，不找到同類問題的解題思路不罷休。