舞蹈學(xué)院
音樂(lè)學(xué)院
聶耳音樂(lè)學(xué)院秉承云南人民的優(yōu)秀兒子、偉大的人民音樂(lè)家聶耳的精神，依托云南豐富的民族音樂(lè)資源，吸取國(guó)內(nèi)外多種流派的音樂(lè)元素，立足云南、面向全國(guó)、輻射東盟，致力于開(kāi)創(chuàng)富有自身特色、面向市場(chǎng)需求的應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)之路。
多年來(lái)，學(xué)院建立了一支結(jié)構(gòu)合理、中西合璧，老中青結(jié)合的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。不同國(guó)度、不同流派，不同風(fēng)格，不同年齡，不同地域的教師群體不但是學(xué)校“采眾家之長(zhǎng)，融百家之風(fēng)”治學(xué)思想的重要體現(xiàn)，更是為莘莘學(xué)子提供良好教育服務(wù)的重要保障。
國(guó)內(nèi)享有較高藝術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者。以著名聲樂(lè)教育家陽(yáng)亞洛、電影《阿詩(shī)瑪》原唱、歌唱家杜麗華，電影《五朵金花》原唱趙履珠，民歌歌唱家黃瓊英，歌唱家、聲樂(lè)教育家田智周。余群等著名藝術(shù)家為首的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，多年來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持在一線教學(xué)，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。
學(xué)有所成的歸國(guó)學(xué)者。加籍華人郭文高、旅美著名女高音歌唱家鄧桂萍等大批海歸學(xué)者的加盟，不但帶來(lái)了業(yè)界前沿的教育理念，而且正以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生受益。
來(lái)自不同國(guó)度的外籍專(zhuān)家。從2000年起，學(xué)院先后聘請(qǐng)了14位來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、俄羅斯等國(guó)家的外籍專(zhuān)家常年在校執(zhí)教，多位專(zhuān)家先后榮獲了省政府授予的“彩云獎(jiǎng)”。
資深的一線文化藝術(shù)工作者。學(xué)校引進(jìn)了多位長(zhǎng)期在一線從事文化藝術(shù)工作的同事，發(fā)揮他們熟諳文化藝術(shù)市場(chǎng)的人才需求的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)院的專(zhuān)業(yè)與學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式以及教學(xué)管理等方面發(fā)揮著巨大作用。
來(lái)自全國(guó)50所不同高等院校的中青年教師，是學(xué)生的良師益友。
活躍于當(dāng)今國(guó)內(nèi)外文藝界的知名人士組成的客座教授群體。迄今為止，學(xué)院聘請(qǐng)了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、音樂(lè)教育家金鐵霖，著名的舞蹈表演藝術(shù)家、中國(guó)舞協(xié)名譽(yù)主席賈作光，著名文化學(xué)者、納西古音樂(lè)核心人物宣科，著名指揮家卞祖善、嚴(yán)良堃，著名樂(lè)評(píng)人金兆鈞、謝承強(qiáng)，著名男中音歌唱家袁晨野，著名歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員鐵金，旅德男中音歌唱家劉克清，俄羅斯著名鋼琴教育家斯韋達(dá)、娜佳，著名作曲家萬(wàn)里、李元慶等大批活躍于當(dāng)代中外樂(lè)壇的藝術(shù)家為客座教授，定期到校導(dǎo)學(xué)傳藝 [4]
師資隊(duì)伍
舞蹈系倡導(dǎo)創(chuàng)新的精神和知識(shí)管理的學(xué)習(xí)理念。重視青年教師的培養(yǎng)，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，具備豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。形成了一支職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、富于創(chuàng)新、適應(yīng)教學(xué)和科研需要的教師隊(duì)伍。主課教師均由專(zhuān)業(yè)院校（北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)）畢業(yè)教師執(zhí)教，業(yè)務(wù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富。在教學(xué)中我們善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈的感悟，理解自信、優(yōu)美的教學(xué)宗旨把學(xué)生帶入藝術(shù)殿堂。針對(duì)不同學(xué)生因材施教，最終讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成（包括零基礎(chǔ)）。系部制定了一套適合本系實(shí)際情況的管理制度。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)理念。教師根據(jù)學(xué)生的具體情況制定教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃；每班配備專(zhuān)職班主任，及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想上的問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)育人的目的。
鄧輝：云南省雜技家協(xié)會(huì)副主席、秘書(shū)長(zhǎng)、云南省產(chǎn)業(yè)文聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)、二級(jí)演員、云南省舞蹈家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。先后撰寫(xiě)舞蹈理論數(shù)十篇，基中入選中國(guó)舞蹈大百科全書(shū)、中國(guó)舞蹈論壇、賈作光舞蹈藝術(shù)思想研討會(huì)，并收錄論文專(zhuān)集公開(kāi)發(fā)表。
何浩川：現(xiàn)為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員、香港舞蹈團(tuán)體聯(lián)會(huì)副主席、香港舞蹈界聯(lián)席會(huì)議主席、臺(tái)北民族舞團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)、市政局香港舞蹈團(tuán)及演藝學(xué)院編導(dǎo)。
卡佳：俄羅斯芭蕾舞基訓(xùn)教師。曾2次榮獲CCTV外國(guó)“中華才藝大賽”銀獎(jiǎng)。榮獲云南省人民政府頒發(fā)的“彩云獎(jiǎng)”。
馬超烈：云南省歌舞劇院專(zhuān)業(yè)舞蹈編導(dǎo)，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。從事舞蹈工作四十余年，收集、挖掘、整理了大量的少數(shù)民族的舞蹈素材，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的舞蹈劇目。
舞蹈系現(xiàn)有教授6人，講師7人，助教3人，具備較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和各有所長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)技能，為培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才和社會(huì)藝術(shù)工作者打下了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)舞蹈藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)涵養(yǎng)的綜合型人才，能夠掌握扎實(shí)的舞蹈教育基礎(chǔ)知識(shí)，和創(chuàng)新的舞蹈演藝及編排技能；掌握中國(guó)深厚底蘊(yùn)的民族民間舞蹈文化史、舞蹈基礎(chǔ)理論學(xué)科和現(xiàn)代美學(xué)；學(xué)習(xí)并深入相關(guān)的學(xué)科知識(shí)構(gòu)架，具備較高審美意識(shí)和創(chuàng)造性思維。有扎實(shí)的本專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力和初步的科研能力；能掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具備一定的舞蹈理論知識(shí)和寫(xiě)作能力；
按照“三重”（重技能、重實(shí)踐、重理論）的專(zhuān)業(yè)與人理念，堅(jiān)持素質(zhì)育人與專(zhuān)業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合、個(gè)性發(fā)展與共性提高的結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生“四能”（能表演、能教學(xué)、能創(chuàng)編、能研究）的應(yīng)運(yùn)型、復(fù)合型人才。能夠在專(zhuān)業(yè)團(tuán)體、專(zhuān)業(yè)學(xué)校、各類(lèi)表演團(tuán)體、中小學(xué)、各級(jí)文化館、群藝館、青少年宮等企事業(yè)單位從事教學(xué)、表演與研究工作的德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
1、不同方向，層次與規(guī)格人才的培養(yǎng)。
2、不同方向，層次與規(guī)格人才的實(shí)踐，在正常的教學(xué)活動(dòng)中，廣為社會(huì)接觸，進(jìn)行有效的教學(xué)實(shí)踐。
