2021昆明市五華區(qū)德仁中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)通訊地址
報讀學(xué)校的時候,同學(xué)們都可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的地址在哪里,了解學(xué)校的地理位置、附近交通、周圍環(huán)境,這對于同學(xué)們來說是非常重要的。
昆明市五華區(qū)德仁中學(xué)是由云南德潤教育投資有限公司投資,經(jīng)昆明市五華區(qū)教育體育局批準(zhǔn)成立,面向全省招生的全日制普通完全寄宿制中學(xué)。德仁中學(xué)按照省一級二等高完中的標(biāo)準(zhǔn)打造一所高起點、高品質(zhì)、全封閉、寄宿制、藝術(shù)特色、半軍事化管理的優(yōu)質(zhì)高級中學(xué)。
學(xué)校坐落于昆明市核心區(qū)域,位于國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)科錦路139號,離云師大附中300米,距昆明第十四中學(xué)、昆明第一中學(xué)2000米,為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享提供了先決條件。
德仁中學(xué)按照昆明市優(yōu)質(zhì)民辦高中的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),面向全國高薪聘請各學(xué)科帶頭人、特高級教師、知名校長從事教育教學(xué)和管理工作;從華中師大、西南大學(xué)、川師大、云師大等師范類名校選拔錄用應(yīng)往屆特優(yōu)研究生、本科生組成具有青春活力、團(tuán)結(jié)向上、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊。以“六化管理+六化教學(xué)”為抓手,以學(xué)生“成長+成績”為核心,形成傳統(tǒng)文化、民族文化、藝術(shù)、安全、健康進(jìn)校園、進(jìn)課堂的育人模式,把學(xué)生的成長放在第一位,在快樂成長中提升成績。奮力辦成一所讓學(xué)生滿意、家長放心,具有鮮明辦學(xué)特色的高級中學(xué)。
德仁中學(xué)在四川師范大學(xué)及其附屬中學(xué)的指導(dǎo)下,立志把德仁中學(xué)辦成昆明市一所高起點、高品質(zhì)、全封閉的、具有鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。雙方主要從以下幾方面展開戰(zhàn)略合作:
1、師資培訓(xùn)合作
每年定期派出一批中青年教師到川師大進(jìn)行規(guī)范性培訓(xùn),到川師附中跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聘請川師大教授及川師附中名師到德仁中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作指導(dǎo)和專題講座。
2、教育科研合作
利用川師大及川師附中的科研優(yōu)勢,根據(jù)云南省多民族的特點,結(jié)合德仁中學(xué)的實際,開展適合本校的有特色的校本教研。
3、教育教學(xué)管理模式的合作
借助川師附中卓有成效的中學(xué)辦學(xué)管理經(jīng)驗,指導(dǎo)德仁中學(xué)采取精細(xì)化的教育教學(xué)管理模式。從早晨到晚上,從正課到早晚輔導(dǎo),從課堂到課外,從優(yōu)生到差生,從學(xué)習(xí)到生活,對教師和學(xué)生展開全方位、精細(xì)化的管理,從而快速、有效地促進(jìn)學(xué)生的成長、成人和成才。
4、教學(xué)過程同步合作
德仁中學(xué)將與川師附中統(tǒng)一教案、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試,特別是初、高中畢業(yè)班,將同步進(jìn)行考試訓(xùn)練,并及時進(jìn)行學(xué)情分析,以確保高質(zhì)量的教學(xué)水平和教學(xué)成果。
5、師生的相互交流合作
適時選派教師到川師附中跟崗交流學(xué)習(xí),選派優(yōu)秀學(xué)生到川師附中跟班交流學(xué)習(xí),以開闊師生的眼界,提高認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
辛勤耕耘,必將換來豐碩的成果。德仁中學(xué)攜手川師大及川師附中合作辦學(xué),在名校的引領(lǐng)下、專家的指導(dǎo)下、精細(xì)化的科學(xué)管理下,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,砥礪前行,必將走向燦爛輝煌!
六招調(diào)節(jié)高考前情緒
對策
第一,制定具體明確的目標(biāo)。目標(biāo)的制定要切實可行??忌幸粋€明確的任務(wù)方向,如每周和同學(xué)聊天1小時、每天運動30分鐘等,這類小目標(biāo)能增加考生對時間和任務(wù)的把控。模糊的目標(biāo)會導(dǎo)致考生陷入迷茫和失控狀態(tài)。出現(xiàn)抑郁情緒時,考生容易變得消極和悲觀,總有一些糟糕的想法涌上心頭,導(dǎo)致自我懷疑。這時,考生要制定具體明確的小目標(biāo),如做一頁練習(xí)、讀一篇作文、背十個單詞等能獲得成就感的目標(biāo),而非“馬上變快樂”“找到人生的意義”這樣模糊的目標(biāo)。
第二,利用身體動作集中注意力。當(dāng)考生情緒低落時,很容易走神、分心、注意力不能集中,或感覺大腦很空,不知道自己要做什么。在這種情況下,考生要把注意力放在身體上,散步、運動或爬樓梯等能喚醒身體知覺的活動,哪怕只是走幾步路打一杯水。只要將關(guān)注點轉(zhuǎn)移到身體,當(dāng)下的行為、動作都可以幫助自己集中注意力。
第三,用冥想法放松??忌蓪②は肱c生活中的某個環(huán)節(jié)結(jié)合起來,例如午睡之前、課間休息等。選擇一種讓自己感到放松的姿勢,雙腿垂直坐下,從頭部開始到肩背部、腿部、腳踝要一直放松,或躺在床上感受全身放松的感覺。調(diào)整好坐姿后,開始關(guān)注自己的呼吸,用3至5秒吸氣,再用5秒呼氣,用固定的節(jié)奏引導(dǎo)呼吸慢下來,使心率逐漸平穩(wěn)。如果難以進(jìn)入專注的狀態(tài),可使用一些舒緩的音樂或引導(dǎo)語,幫助自己放慢呼吸,跟隨引導(dǎo)語進(jìn)入冥想狀態(tài)。也可以想象一個讓自己感到舒適、安全、快樂的情境,它可以是小時候居住過的房子、景色優(yōu)美的公園等,沉浸其中保持10分鐘。每次冥想結(jié)束后,要記錄冥想時的感受,堅持一段時間后便能看到自己的進(jìn)步。
第四,利用繪畫涂鴉釋放情緒。當(dāng)考生感覺內(nèi)心壓抑卻又無從說起時,可準(zhǔn)備一張白紙和一盒畫筆,選擇喜歡的顏色在紙上進(jìn)行涂鴉。這張紙可接納考生所有的喜怒哀樂??忌蛇x擇繪畫的形式,也可只是簡單的畫線條或涂色,將不好的感受宣泄在紙上,把負(fù)面情緒涂出來,然后用喜歡的方式處理這些情緒垃圾,可將它撕碎,踩一踩或扔到垃圾桶,直到感覺情緒有所緩解。
第五, 保持一定的運動量。運動不僅有利于肢體關(guān)節(jié)靈活,還能緩解壓力,使人心情舒暢。當(dāng)考生在操場上揮汗如雨的時候,會發(fā)現(xiàn)自己可以控制時間、節(jié)奏、呼吸,并控制思想、意念,獲得滿足感和成就感,同時增強(qiáng)耐力和意志力。在運動場上能堅持的人,往往在生活其他方面也有耐力和毅力。相信考生在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折時,也能堅持到底。
第六,接受自己的情緒。如果考生十分在意自己今天是否開心,一旦不開心就會對什么都提不起興趣,被這種情緒左右的狀態(tài)不利于備考。考生要學(xué)會轉(zhuǎn)變思維方式,不要太過敏感,要接納并允許自己不開心,嘗試和情緒待一會,帶著它完成作業(yè)。等事情都做完了,自己也不會焦慮和難過了。