2021昆明高三復(fù)讀哪家好？
高考復(fù)讀是應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，所以選擇一所好的學(xué)校很重要。
昆明市五華區(qū)德仁中學(xué)是由云南德潤(rùn)教育投資有限公司投資，經(jīng)昆明市五華區(qū)教育體育局批準(zhǔn)成立，面向全省招生的全日制普通完全寄宿制中學(xué)。德仁中學(xué)按照省一級(jí)二等高完中的標(biāo)準(zhǔn)打造一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、全封閉、寄宿制、藝術(shù)特色、半軍事化管理的優(yōu)質(zhì)高級(jí)中學(xué)。
學(xué)校坐落于昆明市核心區(qū)域，位于國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)科錦路139號(hào)，離云師大附中300米，距昆明第十四中學(xué)、昆明第一中學(xué)2000米，為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享提供了先決條件。
德仁中學(xué)在四川師范大學(xué)及其附屬中學(xué)的指導(dǎo)下，立志把德仁中學(xué)辦成昆明市一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、全封閉的、具有鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。雙方主要從以下幾方面展開(kāi)戰(zhàn)略合作：
1、師資培訓(xùn)合作
每年定期派出一批中青年教師到川師大進(jìn)行規(guī)范性培訓(xùn)，到川師附中跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)川師大教授及川師附中名師到德仁中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作指導(dǎo)和專題講座。
2、教育科研合作
利用川師大及川師附中的科研優(yōu)勢(shì)，根據(jù)云南省多民族的特點(diǎn)，結(jié)合德仁中學(xué)的實(shí)際，開(kāi)展適合本校的有特色的校本教研。
3、教育教學(xué)管理模式的合作
借助川師附中卓有成效的中學(xué)辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)德仁中學(xué)采取精細(xì)化的教育教學(xué)管理模式。從早晨到晚上，從正課到早晚輔導(dǎo)，從課堂到課外，從優(yōu)生到差生，從學(xué)習(xí)到生活，對(duì)教師和學(xué)生展開(kāi)全方位、精細(xì)化的管理，從而快速、有效地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、成人和成才。
4、教學(xué)過(guò)程同步合作
德仁中學(xué)將與川師附中統(tǒng)一教案、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，特別是初、高中畢業(yè)班，將同步進(jìn)行考試訓(xùn)練，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析，以確保高質(zhì)量的教學(xué)水平和教學(xué)成果。
5、師生的相互交流合作
適時(shí)選派教師到川師附中跟崗交流學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀學(xué)生到川師附中跟班交流學(xué)習(xí)，以開(kāi)闊師生的眼界，提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
復(fù)讀生如何調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)
打算復(fù)讀的考生都已經(jīng)報(bào)名進(jìn)入復(fù)讀班。對(duì)于復(fù)讀生而言，這一年無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的時(shí)期，那么復(fù)讀生要注意哪些問(wèn)題呢？
盡快走出高考失利的陰影
記者采訪中了解到，有些復(fù)讀生的考試分?jǐn)?shù)達(dá)到了二本或三本線，只是由于不滿意自己的高考成績(jī)才選擇復(fù)讀的。據(jù)一位復(fù)讀生說(shuō)，他的分?jǐn)?shù)達(dá)到了三本線，但自己平時(shí)成績(jī)?cè)诙揪€上，經(jīng)過(guò)一番考慮決定復(fù)讀。他說(shuō)對(duì)于復(fù)讀心理上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不管第二年成績(jī)?nèi)绾?，?fù)讀一年自己不后悔。一位高三老師談到，復(fù)讀生對(duì)復(fù)讀要有正確認(rèn)識(shí)，要盡快走出高考失利的陰影，全身心投入到復(fù)讀中，這樣有利于提高成績(jī)。
學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失
每個(gè)復(fù)讀生都想在一年的復(fù)讀中提高學(xué)習(xí)成績(jī)，如何提高呢？那就是“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)”。若是因?yàn)樾睦碓驅(qū)е赂呖际Ю蔷鸵业骄徑饪荚嚲o張的方法。若是知識(shí)上的欠缺，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，讓強(qiáng)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng)，并加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，畢竟這一年要經(jīng)過(guò)多次模擬考試，善于總結(jié)的人總會(huì)總結(jié)出很多方法、技巧。
克服自卑和浮躁
復(fù)讀生容易產(chǎn)生兩種心理，一種是自卑。“看到昔日同班同學(xué)都上大學(xué)了，自己心里很不是滋味。當(dāng)面對(duì)應(yīng)屆的高三生時(shí)，甚至產(chǎn)生自卑心理。”一位曾經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生說(shuō)。有的學(xué)生因?yàn)閯e人說(shuō)了什么就變得特別敏感，讓自己背負(fù)巨大的壓力，這些都不利于提高成績(jī)。另外，有的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷了一年高三學(xué)習(xí)了，認(rèn)為自己知識(shí)方面都沒(méi)問(wèn)題所以會(huì)有些浮躁，不能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。事實(shí)上，很多經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生靜下心來(lái)專心復(fù)讀，成績(jī)會(huì)有很大的提高。