昆明冶金高等??茖W校學生在全國、全省技能大賽中,獲得國賽一等獎3項,學生個人、團體獲獎均處于同類院校領先水平,學校連續(xù)2年承辦全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項、工程測量賽項,均榮獲教育部當年“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”表彰。
昆明冶金高等??茖W校得到廣大考生、家長和社會的廣泛認可及信任,是云南省高考生首選報考的高職院校,省內普高錄取分數線居云南省高職高專院校前列,學校連續(xù)10余年采取“文化素質+職業(yè)技能”的單獨考試招生方式,生源穩(wěn)定、質量高;學校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè),促進小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè),確保本土化就業(yè)增量,積極推進國外省外高質量就業(yè)。
昆明冶金高等專科學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領先水平,先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校”“云南省就業(yè)典型經驗10強高校”等表彰獎勵,連續(xù)十余年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎。
昆明冶金高等專科學校(五年一貫制大專)招生專業(yè):
01、工程造價
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德素養(yǎng)和持續(xù)學習能力, 并能運用工程造價管理知識和信息化手段去解決工程造價確定與控制工作中的實際問題,具有工程建設項目的土建、安裝、裝飾和公路等專業(yè)的估價能力、工程招標標底和投標報價的編制和審核能力,適應建筑施工企業(yè)、造價咨詢公司、工程監(jiān)理公司、房地產開發(fā)公司等生產、管理、服務第一線培養(yǎng)技術技能型人才。
主干課程:建筑制圖、建筑識圖與構造、建筑CAD、平法圖集識圖、建設項目經濟分析與評價、建筑材料與檢測、建筑工程施工準備、安裝工程施工工藝與識圖、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、公路工程造價、工程造價管理、建設工程招投標與合同管理、工程造價管理應用軟件等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事工作:本專業(yè)學生畢業(yè)后主要在工程建設單位、施工企業(yè)、工程造價咨詢機構、招標代理機構等單位從事建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(結)決算、工程成本分析、工程招標代理及造價相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。
02、建筑工程技術
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有從事實際工作的專業(yè)素質和職業(yè)能力,在建筑行業(yè)從事施工技術與組織管理、建筑工程質量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量、建筑工程監(jiān)理及中小型工業(yè)與民用建筑設計等方面的高級技術技能型人才。
主干課程:建筑工程圖繪制、建筑材料與檢測、房屋建筑學、建筑力學、建筑結構、建筑CAD、建筑工程測量、建筑工程施工準備、建筑工程質量檢驗與安全管理、鋼筋混凝土結構平法識圖、建筑工程計量計價、鋼結構工程施工、建筑工程技術資料管理等。
就業(yè)方向:主要在建筑行業(yè)從事建筑工程技術與工程管理、工程預(結)算、建筑工程質量驗收與施工安全管理、建筑工程測量、技術資料管理等方面的技術工作;其職業(yè)崗位是建筑工程方面的施工員、質量員、安全員、造價員、測量員、資料員等技術管理崗位。也可以在建設、監(jiān)理、設計等單位從事建筑工程技術及管理工作。
就業(yè)保障:
01、學校堅持以教學為中心,著力培養(yǎng)學生的實踐應用能力,始終把確保畢業(yè)生充分就業(yè)、高質量就業(yè)作為學校人才培養(yǎng)工作的出發(fā)點和落腳點,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同等院校領先水平。
02、積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè),促進小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè),確保本土化就業(yè)增量,“牽手大企業(yè)集團,同步走向東盟”,積極推進國外就業(yè)。
03、學校2004-2011年連續(xù)八年被評為“云南省畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎”。
04、2012年榮獲全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校、云南省就業(yè)典型經驗10強高校等表彰獎勵。
05、畢業(yè)由學校推薦就業(yè),就讀期間可以參加相關職業(yè)資格等級證書考試。
06、連續(xù)十年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎,2009年榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。
07、畢業(yè)生就業(yè)率高,大多到云南省知名企業(yè)、國有企業(yè)就業(yè),學生就業(yè)較穩(wěn)定。
校園活動:
01、學校以校社團聯(lián)合會為龍頭,學生會、團委、社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、愛心公益社、國學社、紙藝協(xié)會、納西東巴研習會社、英語協(xié)會、HD辯論協(xié)會、少數名族研習社、太極社、哆啋苗族協(xié)會、愛設計協(xié)會、勵志協(xié)會、星星之火文學社、棋藝協(xié)會、墨韻書畫協(xié)會、羽毛球協(xié)會、學生藝術團等眾多學生社團共同開辟“第二課堂”。
02、體育運動節(jié)、宿舍文化周、社會實踐月、文明禮儀行動月、學生風采展示周等系列豐富多彩的校園活動,著力培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新、自我鍛煉的能力。
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