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昆明校區(qū)地址:昆明市五華區(qū)海屯路296號(hào)
安寧校區(qū)地址:安寧職教園區(qū)麒麟路19號(hào)
09 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健學(xué)、口腔工藝管理等 | 綜合醫(yī)院口腔科、口腔疾病防治中心、口腔醫(yī)院、口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)。 | 高級(jí)口腔修復(fù)體制作工 |
10 | 健康管理 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、健康心理學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論、健康管理學(xué)概論、健康監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康評(píng)價(jià)技術(shù)、健康管理實(shí)務(wù)、客戶管理、健康教育與健康促進(jìn)、營養(yǎng)保健概論等。 | 教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、高校、科研、社區(qū)體檢機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、商業(yè)健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、養(yǎng)生保健中心等 | 健康管理師 |
11 | 中藥學(xué) | 醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥用植物學(xué)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、中藥鑒定技術(shù)(含野外認(rèn)知實(shí)踐)、藥理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、中藥化學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥理學(xué)、方劑學(xué)、中藥藥劑技術(shù)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷、中藥資源學(xué)、臨床中藥學(xué)等。 | 農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)和健康服務(wù)業(yè)等行業(yè)。 |
中藥炮制工(中級(jí))、藥物制劑工(中級(jí))執(zhí)業(yè) 中藥師 |
12 | 眼視光技術(shù) | 解剖學(xué)、生理學(xué)、眼視光專業(yè)課程,包括眼科學(xué)、眼視光學(xué)眼鏡學(xué)、眼鏡定配技術(shù)、角膜接觸鏡學(xué)、斜視弱視臨床技術(shù)等。 | 能在各級(jí)綜合醫(yī)院、眼科??漆t(yī)院、眼鏡公司、特殊教育機(jī)構(gòu)、眼視光醫(yī)療器材公司、青少年近視防治中心等單位從事驗(yàn)光配鏡眼鏡加工、低視力康復(fù)、近視預(yù)防控制等工作。 | 眼鏡配光員、眼鏡定配工 |
13 | 家政服務(wù)與管理 | 健康管理學(xué)概論、健康教育與健康促進(jìn)、兒科護(hù)理學(xué)、嬰幼兒早期教育、孕產(chǎn)婦保健與護(hù)理、老年護(hù)理學(xué)、家庭管理學(xué)、家政教材教法等。 | 能在家庭、社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、家政教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)領(lǐng)域從事家庭管理、托幼保教、教育、管理、社會(huì)服務(wù)等工作。 | 健康管理師、育嬰師、家政培訓(xùn)師 |
14 | 中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中藥與方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴學(xué)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、亞健康中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)與管理、兒童保健學(xué)、老年保健學(xué)等。 | 能在各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)工作。 | 健康管理師、保健按摩師、中藥購銷員 |
實(shí)訓(xùn)教學(xué)
學(xué)院以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),在校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)上,持續(xù)投入巨資建設(shè)了114個(gè)實(shí)驗(yàn)室和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。在課程設(shè)置上,實(shí)踐課開設(shè)總體達(dá)到50%,實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到100%。
真實(shí)的實(shí)訓(xùn)條件及工作環(huán)境實(shí)現(xiàn)學(xué)生“招生即招工、上課即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”。
就業(yè)前景
國內(nèi)方向
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。