1. 看高考復(fù)讀班的歷屆成績
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真實的往屆高考復(fù)讀學(xué)生中，他們的成績是重要的參考指標(biāo)。同時，還要參考高考復(fù)讀班的升學(xué)率和提分水平，但要注意這些數(shù)據(jù)的真實性，這樣在選擇高考復(fù)讀班的時候有個對比性。
2.看高考復(fù)讀班的學(xué)習(xí)環(huán)境
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高考復(fù)讀對于學(xué)生來說，面臨的不僅是升學(xué)的壓力，也是對其身體和素質(zhì)的考驗。而高考復(fù)讀班的學(xué)習(xí)環(huán)境，會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí)。所以想要高考復(fù)讀取得一個好的成績，復(fù)讀班的環(huán)境很重要。
3.看高考復(fù)讀班的管理模式
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高考復(fù)讀容不得半點松懈，這就依賴于高考復(fù)讀班是否有細(xì)致、嚴(yán)密的管理模式，引導(dǎo)學(xué)生去主動學(xué)習(xí)。舉個例子，我弟弟是那種三天打魚，兩天曬網(wǎng)的學(xué)生，他高四的時候選在明/師/教/育/高復(fù)班上課，就是因為他們家是封閉式的管理，有嚴(yán)格的作息和學(xué)生學(xué)習(xí)時間的安排，使高四生絲毫不敢懈怠，全心全意的復(fù)習(xí)。一年時間說長不長，說短不短，但難免會有種不想學(xué)習(xí)，懶散的情況，這個時候高考復(fù)讀班嚴(yán)格的管理模式就顯得很重要了。
2021年昆明長鴻實驗中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)招生簡章
校園簡介：
昆明長鴻實驗中學(xué)“視教學(xué)質(zhì)量如生命，視莘莘學(xué)生若親子”，培育有復(fù)興中華民族情懷的現(xiàn)代中國人。發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)新、兼容、忠誠、擔(dān)當(dāng)”的長鴻精神，培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才，不斷推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化、教育模式特色化、課程結(jié)構(gòu)合理化、教師隊伍優(yōu)良化、學(xué)生成長主體化、學(xué)校管理科學(xué)化和辦學(xué)條件現(xiàn)代化，實現(xiàn)“讓每一個孩子幸福成長”的目標(biāo)，打造長鴻優(yōu)質(zhì)教育品牌。
三屆高考成績
2019屆高考，一本上線率72% , 二本上線率92%。
2018屆高考，一本上線率64% , 二本上線率92.6%。
2017屆高考，一本上線率58.2% , 二本上線率94.14%。
連續(xù)八年榮獲〃湖南省、株洲市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位〃，
連續(xù)八年有優(yōu)秀畢業(yè)生升入北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)名牌院校！
校園環(huán)境：
學(xué)校溪池相伴，綠樹成蔭，四季花香。校區(qū)劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、勞動技能實踐區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)五大區(qū)域。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施均依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求按國內(nèi)領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)配備：擁有多媒體教學(xué)樓、學(xué)生公寓（均配備空調(diào)、24小時熱水，每間宿舍6-8人，獨立衛(wèi)生間）、實驗室、科技樓、圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)洗衣房等師生學(xué)習(xí)生活場所；擁有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、點對點的廣播系統(tǒng)、全覆蓋的校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺、錄播教室、計算機(jī)室等現(xiàn)代教學(xué)所需要的設(shè)備設(shè)施；擁有高標(biāo)準(zhǔn)400米標(biāo)準(zhǔn)全塑田徑場、人造草足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、健身房、形體房、音樂室、舞蹈室、畫室、棋類室、健身房等文體活動設(shè)施。為學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展提供了硬件保障。
師資力量
學(xué)校行政班子由長期致力于教育管理、教學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、心理教育和家庭教育等方面研究的湖南專家組成，其中不乏省級功臣和精英教師。
學(xué)校教師來源于：面向全國高薪公開選拔引進(jìn)的優(yōu)秀教師。教師上崗之前，必須參加隨崗培訓(xùn)，按照本省一級完中教師選用標(biāo)準(zhǔn)，考核合格后方可到學(xué)校任教。嵩明縣實驗中學(xué)優(yōu)秀教師團(tuán)隊留任。
全寄宿制管理
學(xué)校實行學(xué)生全寄宿管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，杜絕電子產(chǎn)品；也為學(xué)生的生活自理、團(tuán)隊合作、同伴交流提供了更多的時間和空間。
為提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量和安全保障，學(xué)校配備專職生活教師，全程指導(dǎo)學(xué)生的日常起居，專業(yè)洗衣房為學(xué)生提供衣服的洗滌。
學(xué)校還將定期檢查學(xué)生身體，讓學(xué)生健康成長。