玉溪第二職業(yè)高級中學好就業(yè)嗎？
面臨畢業(yè)之際，很多學生都很迷茫，覺得自己考不上重點高中或是大學，但是這個時候也不能放棄自己，不要想著現(xiàn)在就出去打工了。即使有的學生不是很擅長文化課，但是可能比較擅長操作性強的領(lǐng)域。我們這樣的職業(yè)技術(shù)學校就為文化課不太優(yōu)秀的學生提供了這樣一個學習的機會，我相信只要學生在學校好好學習技能，畢業(yè)以后也一定能在社會上發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值。
大家都知道，沒有規(guī)矩，不成方圓。就是說無論是社會，學校，家庭都要有相應的規(guī)章制度，因為像這樣約束大家的行為，社會才能更安定，家庭才能更和諧，學校也才能發(fā)展。我們學校實行的是封閉式和半軍事化管理。學生除了寒暑假和國定假日都是不能隨意進出校門的，我們對學生的作息時間和學習時間也有著嚴格的管理，主要目的就是讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
我校始終堅持以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學生全面發(fā)展的辦學理念，圍繞德育為先會做人，技能為本會做事的教育培養(yǎng)目標，實施半軍事化管理，強化學生的養(yǎng)成教育，全面推行做人＋技能、學歷＋職業(yè)資格的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。本著按需培養(yǎng)人才，及時服務社會的辦學宗旨，以三個轉(zhuǎn)的辦學思路引領(lǐng)學校準確定位；積極推行四多教育模式全方位培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長，全面發(fā)展。
玉溪第二職業(yè)高級中學是玉溪市首批教育部認定的高級重點中等職業(yè)學校。目前已進入全國1000所國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校建設(shè)行列。占地面積230畝，建筑面積7.1萬平方米，師資雄厚，擁有省級名師、省級學科帶頭人、市級學科帶頭人、區(qū)級骨干教師等40余人。教學設(shè)備配套齊全，擁有配置先進的實驗實習實訓室40余個，校外實訓基地73個，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)絡(luò)，有計算機1200余臺，能滿足各專業(yè)教學、實訓、培訓、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學習的需要。我校校風、教風、學風、班風、會風優(yōu)良，是玉溪精神文明建設(shè)的一面旗幟、社會文明的一扇窗口。
就業(yè)安排
學校歷來重視學生的職業(yè)指導和就業(yè)安排，形成了以招生就業(yè)處為核心，班主任和德育教師為主體，聯(lián)辦單位人力資源部門和勞動就業(yè)部門相關(guān)人員協(xié)助的就業(yè)指導網(wǎng)絡(luò)。辦學多年來，我校注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受社會各用人單位歡迎，要招工，就到玉溪二職中已成為眾多用人單位的共識。我校積極拓展辦學思路，拓寬就業(yè)門路，在立足玉溪人才就業(yè)市場的基礎(chǔ)上，先后與昆明、北京、上海、太倉、寧波、蘇州、廣東中山、廈門、蘇州昆山等地的諸多知名企業(yè)建立了學生實習、就業(yè)基地；我校加強校企合作，積極開展訂單式培養(yǎng)，進一步拓寬了就業(yè)渠道，畢業(yè)生當年就業(yè)率均達98%以上。今年來，畢業(yè)生的畢業(yè)證、職業(yè)資格證雙證持有率 達 95.2%，就業(yè)率達98.2% 。
部分實習就業(yè)單位
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