云南商務(wù)信息工程學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必備知識，具備計算機(jī)故障檢測、計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)軟件測試等專業(yè)能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，服務(wù)于軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線的高素質(zhì)高級技能應(yīng)用型人才。
2、核心課程
本專業(yè)的核心課程包括：coreldraw、C語言程序設(shè)計數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機(jī)組裝與維護(hù)等。
3、專業(yè)特色
（一）專業(yè)建設(shè)模式特色
從教學(xué)時間上看，采取核心專業(yè)課程分段式教學(xué)法；
從教學(xué)內(nèi)容和方式上看，采取CDIO工程教育模式進(jìn)行專業(yè)教學(xué)改革；
（二）課程體系特色
圍繞軟件和信息服務(wù)這1行業(yè)、3個崗位群、4種職業(yè)證書，設(shè)立7門核心專業(yè)課程。符合國情、符合教育規(guī)律、符合學(xué)校實際情況、符合學(xué)生實際情況。
（三）人才培養(yǎng)模式特色
讓學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)環(huán)境盡量貼近真實工作環(huán)境，對學(xué)生的要求盡量貼近真實工作環(huán)境的要求。力爭讓學(xué)生畢業(yè)即可就業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)者可以優(yōu)秀就業(yè)。
（四）教學(xué)方法的特色
采用項目化、模塊化教學(xué)，針對仿真項目開展教學(xué)實訓(xùn)與考核
（五）職業(yè)技術(shù)認(rèn)證課程嵌入學(xué)歷教育課程
根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)市場需要，我們根據(jù)相關(guān)的職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，把職業(yè)技認(rèn)證課程嵌入到學(xué)歷教育課程中，對傳統(tǒng)的課程進(jìn)行整合，以“理認(rèn)夠用、重在實踐”進(jìn)行課程改革。
4、就業(yè)方向
