銅仁讀中專學(xué)校有前途嗎


中專生不僅可以考大學(xué),考試途徑還很多,可以參加單招考試,可以參加對口高考,還可以參加學(xué)校的自主招生考試。同學(xué)們可以先把這幾種途徑了解透,到時候報考就不會浪費時間了。

銅仁讀中專學(xué)校有前途嗎

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校

師資力量:銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校師資雄厚,辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大?,F(xiàn)有教職工389人,其中,高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%,碩士學(xué)位以上專任教師占46%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè),其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專業(yè),藝術(shù)與體育教育為特色專業(yè),面向貴州省、重慶市、湖南、湖北、四川省、廣西等省招生,現(xiàn)有大專、中職在校學(xué)生9100余人。

銅仁讀中專學(xué)校有前途嗎

辦學(xué)條件:銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝,擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場、籃球場、學(xué)生公寓等各類設(shè)施。如今,校園內(nèi)樓房錯落,芳草如茵;花榭亭臺,交相輝映,已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳播的重要基地。

銅仁讀中專學(xué)校有前途嗎

銅仁中等職業(yè)學(xué)校

簡介:銅仁中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn),在銅仁教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部,于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財政學(xué)校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)學(xué)校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中,原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校在1998年被評為國家級重點中專學(xué)校,曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。

專業(yè)設(shè)置:有護(hù)理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個專業(yè)。

思南師范學(xué)校

師資力量:學(xué)校師資力量雄厚,文化積淀深厚?,F(xiàn)有教職工170人,有專任教師113人,其中高級講師35人,講師50人。教師中具有本科學(xué)歷的占98%,研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級教師3人,全國優(yōu)秀教育工作者2人,全國曾憲梓教育基金一二等獲得者2人,全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎?wù)芦@得者、全省十佳杰出青年獎獲得者3人,有地區(qū)級突出貢獻(xiàn)的專業(yè)拔尖人才3人。近20年來,教師參與編寫全國、省級教材教參166種,出版專著5本,有8位中青年教師在國家刊物上編著達(dá)10萬字以上,在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

教育力量:學(xué)校布局精巧,環(huán)境優(yōu)美,被譽(yù)為“花園式學(xué)校”,是一所典雅的現(xiàn)代書香校園。學(xué)校注重現(xiàn)代化的硬件建設(shè)。擁有教學(xué)樓、現(xiàn)代信息中心、藝術(shù)樓、圖書樓、1500座位的學(xué)生禮堂、學(xué)生餐廳、田徑場、足球場、乒乓球場、體育館等教學(xué)生活設(shè)施,具有現(xiàn)代化的天象館、衛(wèi)星地面接收、電視制作和多功能演播廳,具有視聽功能的電子閱覽室、圖書館(館藏圖書10萬冊)多媒體教室、語音實驗室、7個數(shù)碼鋼琴教室和100多臺鋼琴,400多臺電腦供學(xué)生計算機(jī)教學(xué)用。每間教室均配有36吋液晶電視和供電話教學(xué)的投影儀。電教設(shè)備、辦公設(shè)備已形成網(wǎng)絡(luò),信息高速公路已初步建立,寬帶網(wǎng)絡(luò)已融于學(xué)校教學(xué)、管理、科研。

老師總結(jié)

如果決定選擇中專學(xué)校,那么考慮的主要就是專業(yè)問題,專業(yè)上的選擇與好壞,老師認(rèn)為主要還是在于自己的,專業(yè)好不好,專業(yè)熱門還是冷門,主要看你自己興趣愛好在哪里,凡事只要喜歡,就要用心去做,如果連學(xué)習(xí)都是被動的,那么學(xué)業(yè)上的效果肯定不是那么理想。


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