人的成長(zhǎng)是一輩子的事情，絕對(duì)不是你在小學(xué)、高中、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。分?jǐn)?shù)可能對(duì)于家長(zhǎng)來說很重要，但是不能因?yàn)楹⒆臃謹(jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子不好。這種想法是錯(cuò)誤的。選擇上一個(gè)好的中專學(xué)校，也是一個(gè)好的決定。
簡(jiǎn)介：印江自治縣新寨農(nóng)業(yè)中學(xué)位于新寨鄉(xiāng)集鎮(zhèn)所在地西側(cè)，其前身是始建于一九七一年三月的“新寨五·七農(nóng)中”，是我省創(chuàng)建較早，至今為數(shù)不多的一間農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)。曾被國家兩部(財(cái)政部、教育部)兩委(國家計(jì)委、民委)授予“做全面貫徹黨的教育方針的模范”稱號(hào)。上世紀(jì)九十年代先后與印江自治縣新寨中學(xué)、印江自治縣農(nóng)場(chǎng)中學(xué)合并，現(xiàn)為印江自治縣新寨鄉(xiāng)唯一一所承擔(dān)全鄉(xiāng)“普九”任務(wù)的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積104畝，擁有一間多媒體教室、兩間功能齊全的實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育地面接收站和近3萬冊(cè)圖書。
師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班(含四個(gè)職業(yè)高中班)，在校生1200余人。教職工70人，其中專任教師60人，本科學(xué)歷33人，中學(xué)高級(jí)教師2人，中學(xué)一級(jí)教師14人，地級(jí)骨干教師2人。建校三十多年來，培養(yǎng)了6000余名初(高)中畢業(yè)生，同時(shí)為上一級(jí)學(xué)校輸送了一千余名鄉(xiāng)土人才。
簡(jiǎn)介：沿河土家族自治縣中等職業(yè)學(xué)校，前身為沿河土家族自治縣第二民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)，創(chuàng)辦于1987年，1989年更名為沿河土家族自治縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校中學(xué)，2008年6月4日規(guī)范命名為“沿河土家族自治縣中等職業(yè)學(xué)校”，加掛“沿河土家族自治縣職業(yè)教育中心”的牌子。沿河土家族自治縣中等職業(yè)學(xué)校自開辦以來，一直依托沿河第三中學(xué)校舍辦學(xué)，2008年選址和平鎮(zhèn)司馬村，規(guī)劃占地面積150畝，建筑面積40085平方米，2010年教學(xué)樓已建成4050平方米，其余待建。
專業(yè)設(shè)置：汽車運(yùn)用于維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)于工藝、旅游酒店管理與服務(wù)。
銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：貴州省銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校是2005年，經(jīng)銅仁地區(qū)教育局(銅教發(fā)[2005]73號(hào))正式批準(zhǔn)，銅仁地區(qū)民政局備案，是一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處銅仁錦江南路316號(hào)，與銅仁地區(qū)中心汽車站緊鄰，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和地理環(huán)境，為師生員工工作、學(xué)習(xí)、出行提供了方便條件。在當(dāng)代教育飛速發(fā)展的今天，我校秉承著“特長(zhǎng)立校、特色揚(yáng)名”的辦學(xué)理念，圍繞著既教會(huì)學(xué)生做事，又教會(huì)學(xué)生做人的辦學(xué)宗旨，努力打造具有可持續(xù)發(fā)展能力的勞動(dòng)、技術(shù)人才，堅(jiān)持一站式收費(fèi)和低標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。學(xué)校以中專為主，兼辦各類短期培訓(xùn)班，為社會(huì)培養(yǎng)和推介各類人才。
老師總結(jié)其實(shí)中專學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有他的規(guī)律，一是學(xué)校過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代為當(dāng)時(shí)企業(yè)服務(wù)的傳統(tǒng)專業(yè)，這種傳統(tǒng)專業(yè)有些已經(jīng)過時(shí)了，自然淘汰，有些還可以經(jīng)過改造繼續(xù)生存，這種專業(yè)相對(duì)比較穩(wěn)定。還有就是根據(jù)當(dāng)前報(bào)讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理需求而設(shè)置的專業(yè)，是為了生源而設(shè)置，這些專業(yè)名只好聽，也很有面子，也與媒體宣傳吻合，深受報(bào)讀學(xué)生追捧，當(dāng)然生源也好。