初中生能學(xué)懂計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)嗎？其實(shí)計(jì)算機(jī)系的專(zhuān)業(yè)細(xì)分有很多，比如設(shè)計(jì)方面的、維修方面的、軟件開(kāi)發(fā)方面等等。一般男孩子學(xué)計(jì)算機(jī)有優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)是維修方面的和軟件開(kāi)發(fā)方面專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槟泻⒆舆壿嬎季S和實(shí)踐操作比較強(qiáng)。
川大計(jì)算機(jī)維修專(zhuān)業(yè)行業(yè)前景
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，我國(guó)逐步進(jìn)入信息化時(shí)代，各行業(yè)領(lǐng)域?qū)τ趯?zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí)人才的需求都有了明顯增加。然而由于我國(guó)IT教育每年培養(yǎng)人才供給量的不足，使得IT技術(shù)工種成為了需求量很大的高薪職業(yè)，具備很強(qiáng)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。通過(guò)計(jì)算機(jī)硬件維修、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員成為基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用與維修高級(jí)人才。
川大科技園職業(yè)技能學(xué)院計(jì)算機(jī)維修專(zhuān)業(yè)技能方向
計(jì)算機(jī)硬件維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)、coreldraw/illustrator圖形設(shè)計(jì)、photoshop案例實(shí)訓(xùn)、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、實(shí)用技術(shù)美術(shù)基礎(chǔ)。
川大科技園職業(yè)技能學(xué)院成立于1986年，是經(jīng)四川大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園，四川省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，按照“新機(jī)制、新模式”成立的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院實(shí)行全新1+N立體式教學(xué)思想，德國(guó)“雙元制”教育模式，依托省內(nèi)重大大學(xué)師資、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，目前已成為西南地區(qū)規(guī)模最大、培養(yǎng)人數(shù)最多，實(shí)訓(xùn)設(shè)備最完善的教學(xué)基地之一。川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員擁有教學(xué)場(chǎng)所8完余平方米，以四川大學(xué)為強(qiáng)大的師資依托，擁有一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套教學(xué)設(shè)施齊全完備。學(xué)院以川大師資為依托，匯聚教師精英人才，現(xiàn)在編教職工人員403人，專(zhuān)業(yè)骨干教師84人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師37人。“雙師型”教師在專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)中占比高達(dá)95%，在全國(guó)享譽(yù)盛名。
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