邏輯學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)
對進入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來說，給自己一個未來的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么邏輯學(xué)專業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于邏輯學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。
1、
（一）自我分析階段
1，興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？
在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。
2，性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，潛力分析
我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。
4，優(yōu)缺點分析
優(yōu)點：做事認(rèn)真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進心
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人
（二）職業(yè)分析階段
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。
2.家庭環(huán)境分析
我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？
4社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
（三）目標(biāo)確定階段
1.短期的職業(yè)目標(biāo)（2010-2015年）
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點。透過五年的學(xué)習(xí)，有點資本完成我的短期目標(biāo)。
2.中期的職業(yè)目標(biāo)（2015-2025）
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。
3.長期的職業(yè)目 Www.NiuChui.Com 標(biāo)（2025--）
自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更加的充實，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
（四）職業(yè)計劃實施
1.教育為先
“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2.虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí)，更加的了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3.實踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自己的膽量，和口頭表達潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識，為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學(xué)會與人相處之道。
2、
以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了莆田，來到了莆田學(xué)院這個大學(xué)，在大一的第一個學(xué)期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想?？粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是，在大一時學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程，我才一點點的開始改變自己的想法，我開始明白，我只有活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo)，以前的夢想，于是，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進行了一次規(guī)劃，但是當(dāng)時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機會，讓我們再次對自己了人生進行了更完美，更完整的規(guī)劃。
關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向，規(guī)劃調(diào)整，職業(yè)取向分析
一、自我分析
我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進一步的認(rèn)識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好并有很強的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感，但是我會經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。
可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔(dān)心被忽視。為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采蓉避或沉默的方式。
二、自我盤點：
1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什
么機會打。
2、優(yōu)勢：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，然后自我反省，
3、劣勢：家在農(nóng)村，沒什么后臺。見識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善于表達，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。
4、優(yōu)點：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。
5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向，不夠激情，比較被動。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：
所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習(xí)，時刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力。
三、社會，家庭環(huán)境分析
1、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農(nóng)村人口，城市的土地有限，農(nóng)村的勞動力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復(fù)得返自然”。
2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。
四、主角推薦
父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐。
其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。
五、就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。
六、專業(yè)就業(yè)前景分析
測控技術(shù)與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點也不同，計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以
及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
七、職業(yè)取向分析測試1、在工作中的優(yōu)勢
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，誠實，有十分強的職責(zé)意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)2、在工作中的劣勢
沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪，情緒受影響
說話不經(jīng)思考，有的時候優(yōu)柔寡斷
在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法
八、未來生涯規(guī)劃
1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)
20xx年順利讓自己畢業(yè)
畢業(yè)后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗，同時了解市場行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路，結(jié)束打工生涯。
九、規(guī)劃調(diào)整
世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務(wù)必根據(jù)實際結(jié)果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。
1、評估的資料：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一向沒有到達我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標(biāo)。
實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。
其它因素評估：隨時了解狀況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)倪x取。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實際狀況，針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。
十、結(jié)束語：
以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會有動力的，但是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是，至少我努力
過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現(xiàn)實，我會走到夢想的彼岸。
3、
時光的車輪不知不覺中已在我的大學(xué)生活中劃過一年，回顧這一年的生活與學(xué)習(xí)，我不禁思緒萬千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學(xué)自由而又寬松的新環(huán)境，滿眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢想翱翔的動力，褪去了我前行的航向夢想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說過：人生最苦痛的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的。是啊，有夢想的才人是幸福的。聽過周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，內(nèi)心之中那股久違的對于夢想的巴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽到夢想在內(nèi)心發(fā)芽的喜悅，夢前行在路上我明白我的未來不是夢近年來，隨著我國高等教育的大眾化，本科生超多擴招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升，使得本就飽和的歷史專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說更是不容樂觀!應(yīng)對如此嚴(yán)峻的形勢，對一個學(xué)歷史的純文科學(xué)生來說，不得不冷靜地分析本身專業(yè)的就業(yè)前景并作出相應(yīng)的對策，做出合理的職業(yè)規(guī)劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展標(biāo)的目的，按照主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展標(biāo)的目的，以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力;增強發(fā)展的目的
性與計劃性，提升成功的機會并提升應(yīng)對競爭的潛力。
一、自我分析個性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會有拘束感，這對于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有三心職責(zé)心、耐心，以及細心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅持下去，不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的標(biāo)的目的看，不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強，有不平輸?shù)木?，會化不平為動力，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，十分看重友誼，對伴侶有絕對的信任。
興趣：喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運動細胞比力少，基本不擅長任何體育活動。潛力：有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時會有些懶散，做事有時思考不周，盲目沖動。
二、就業(yè)前景就業(yè)標(biāo)的目的學(xué)習(xí)歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生，結(jié)業(yè)后主要可到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作，以下將別離列舉。a。學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。b?？脊拧⑽奈?、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學(xué)、辦理等實際工作。c。政府文物辦理和研究機構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會團體和各類企事業(yè)部門從事實際工作。e:文物掩護工作
(2)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的崗位職責(zé)大部分結(jié)業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生透過考研繼續(xù)深造。(3)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的潛力本質(zhì)要求
新聞出版部門：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;黨政機關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢?？蒲袉挝唬喊_各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實實做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團隊合作精神。(4)前景分析近年來，隨著本科生擴招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。
競爭十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。
第二、個性看重結(jié)業(yè)生的專業(yè)，必需是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校體現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機潛力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟政治等各個方面，不但在考研時能較簡單地進入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、A、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件：1。扎實的的專業(yè)知識，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強烈的社會職責(zé)感，正確的價值觀以及對待社會事件的較強敏感度，這是能做出反映社會大眾需求報刊的必須要求;4。良好的團隊意識編纂工作完成的重要保障。自我分析(SWOT)主觀方面：S(優(yōu)勢)：1。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷改善。
2。細心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強。5有吃苦耐勞的精神。6團隊合作較好。7學(xué)習(xí)歷史，知識較為博識。W(劣勢)：1、缺乏預(yù)先周密計劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心;T(機會)：1。北京重點高校且北京就業(yè)機會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大S(威脅)：1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞專業(yè)較好，競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞類人才劇增。3。本科生、研究生擴招，金融危機，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。SWOT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識，這些都是作為一個編纂所應(yīng)具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強本身在這些較為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。B、記者記者的條件：1)、強烈的事業(yè)心和使命感。
3)、要有較強的社會活動潛力。4)、要有博識的知識。5)、要有較強的寫作潛力。6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。怎樣做好一名記者：1、敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實，還應(yīng)當(dāng)包羅對事實的認(rèn)識要比別人更善于透過現(xiàn)象見到本質(zhì)。2、忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實事求是的態(tài)度去挖掘事實的素質(zhì)。3、有職責(zé)感、追求真實準(zhǔn)確;樹立政治意識，大局意識，職責(zé)意識，堅持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻、誠實公正、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。自我分析(SWOT)主觀因素：S(優(yōu)勢)：1。對此職業(yè)有興趣、熱愛。2。善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責(zé)心
W(劣勢)：1、交際潛力較弱2、做事有時沒有周密計劃3、非本專業(yè)知識T(機會)：1。北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。2。中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。S(威脅)：1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞類人才劇增。3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。SWOT總結(jié)：所學(xué)專業(yè)不合錯誤口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好與他們比擬，我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優(yōu)勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業(yè)課的同時，要本身去學(xué)習(xí)新聞類的專業(yè)知識，為以后打好基礎(chǔ)。四、與就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)目標(biāo)的差距在一年多的歷史專業(yè)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過仔細分析和思考，我認(rèn)為本人并不適合從事歷史類專業(yè)的專門性研究工作，而我對于歷史系就業(yè)標(biāo)的目的分析中的的新聞編纂部門較為感興趣。目前該職位對于專業(yè)對口型人才需求量較大，一般應(yīng)具備以下潛力(1)具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;(2)思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強，(4)具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;(5)較好的電腦排版操作技術(shù)
透過分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有必然差距。首先，我所學(xué)習(xí)的歷史專業(yè)與該職位并不合錯誤口，而且目前為止我還未接觸過系統(tǒng)的理論的新聞專業(yè)知識;其次，我的電腦操作技術(shù)和與人交往潛力也有待于進一步提高;此外，由于專業(yè)所限，目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面，而對于新聞類的寫作訓(xùn)練涉及較少。五、未來三年規(guī)劃A、潛力方面1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會因中途而廢而懊悔，B、專業(yè)方面雖然我目前所學(xué)的專業(yè)與編纂工作并不合錯誤口，但歷史學(xué)是培養(yǎng)人綜合本質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的潛力，為此我為本身的
大學(xué)生活做了如下規(guī)劃：大二：2009年11月到2010年1月用心復(fù)習(xí)好期末考試，要求每科成績不低于80分。2010年1月到6月，學(xué)習(xí)好專業(yè)課，拓展知識面;透過英語四級，在此基礎(chǔ)之上不停學(xué)習(xí)編纂專業(yè)知識不停豐富本身同時加強與人的溝通與交際潛力;大三到大四：全面?zhèn)鋺?zhàn)考研上學(xué)期4～6月(2011年)打基礎(chǔ)
目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試資料的基礎(chǔ)知識，建立考試資料的基本體系。
英語用一個月的時間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓(xùn)練不停，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準(zhǔn)。整體到達六級水平。暑期7。10～9。1提高階段
目標(biāo)與任務(wù)：解決重點難點，開始單元習(xí)題每一天9小時，每周小結(jié)，每章自測。英語歷年真題閱讀或試卷實戰(zhàn)。循序漸進，分項突破。單詞、聽力不停。專業(yè)比及8月大綱出來，盡快買好參考書，作好專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃。政治等7月大綱出來，買好參考書，報輔導(dǎo)班進行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。9月～10月重點階段
目標(biāo)與任務(wù)：不變提高復(fù)習(xí)到位。英語歷年真題閱讀至少再過一遍(求質(zhì)不求量)，做一套完整的真題測試自己哪個環(huán)節(jié)最單薄，然后專攻，查漏補缺。專業(yè)參照大綱，進入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，戰(zhàn)線拉開。政治進入強化，抓考點。11月～12月沖刺階段
目標(biāo)與任務(wù)：到達實戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，包管精力，12月進入沖刺。英語整體上找到感覺，重抓作文和弱項突破專業(yè)生成系統(tǒng)，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。
2016年1月最后沖刺階段
目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點、必考點、猜題點，生成記憶手冊，背記憶手冊調(diào)整心態(tài)，用心應(yīng)考。此外也會找一些與編纂相關(guān)的工作，因為當(dāng)前的本科生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，我會做好兩方面的打算。結(jié)語目標(biāo)決定行動，行動決定效果。既然我已選取，我肯定會全力以赴。誠然，我也明白抱負(fù)與現(xiàn)實反差會讓人無奈乃至絕望，但我相信，再長的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達我會為我的選取拼搏奮進，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會升起來的，我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白，我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的未來不是夢!
4、
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的這天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會有動力！
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認(rèn)為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。用心的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4.潛力
計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有職責(zé)心，上進心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等潛力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，能夠?qū)W以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中構(gòu)成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
7.職業(yè)價值觀
期望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一齊感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，期望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有職責(zé)感。十分關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并期望能幫忙他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出用心地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）
1.基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取透過英語四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo)：
a.找份較為理想的工作，不必須要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理潛力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）
b.如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準(zhǔn)時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選取。
d.這是十分關(guān)鍵的幾年必須要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo)：
a.買車；過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力，也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選取
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能夠成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選取:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作潛力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有個性的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際狀況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進行，但是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要就應(yīng)思考到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要思考到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成的狀況。同時，在制訂每年的計劃時，還要思考到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。就應(yīng)在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還就應(yīng)結(jié)合自己的潛力和實際狀況制定每一天或者每周的計劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達成，而在于沒有目標(biāo)可達成。”如果你對自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選取比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選取與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻持續(xù)清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就務(wù)必那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
5、
一.內(nèi)因素分析
1.自我盤點
興趣
學(xué)習(xí)潛力強。不怕吃苦，耐得住寂寞。縝密的邏輯思維潛力。勤于鉆研.
優(yōu)勢
聰明念書、老實工作，強烈的職責(zé)感，就喜歡與計算機打交道.團隊協(xié)作精神
誠實、敬業(yè)、能吃苦，善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。
劣勢
不善于辦理，以后應(yīng)加強熬煉，努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的IT人作了軟件構(gòu)架師。
成功經(jīng)驗
有明確的目標(biāo)，一旦確立，立即行動。自信應(yīng)對每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識.比別人先走一步
失敗教訓(xùn)
高考成績不睬想，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。
別人對我的評價
有職責(zé)感，好學(xué)，平靜，比力合群，用心性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實
二.外因素分析
1.環(huán)境分析
社會環(huán)境
盡管經(jīng)常有中國缺二三十萬名軟件工程師的報道見諸報端，另一邊卻是教育培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)出來的學(xué)生找不到適宜的工作。針對社會上目前學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種軟件人才培
養(yǎng)模式，北京軟件行業(yè)協(xié)會秘書長劉清認(rèn)為：大學(xué)培養(yǎng)出來的軟件人才在層次上來說就應(yīng)是中高級的，他們受過良好的基礎(chǔ)教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢，同時又缺少實踐的機會，傳統(tǒng)學(xué)歷教育培養(yǎng)出的學(xué)生往往是理論知識有余而實踐操作經(jīng)驗不足，不克不及夠立刻完全適應(yīng)企業(yè)的需要。因此大學(xué)結(jié)業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身，從低層工作做起，增補本身在實踐方面的不足，將本身的理論知識與實踐充分結(jié)合，才能逐步走向成熟。
經(jīng)濟環(huán)境
當(dāng)今世界，信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，信息化越來越深刻地影響著經(jīng)濟發(fā)展的進程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的鞭策下，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領(lǐng)域。這必須對我國信息產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。，我國的IT辦事市場將應(yīng)對著巨大的市場需求，一是超多涌入的外企急需組建在中國的信息化辦理中心，而更大的市場則來自國內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這評釋中國的辦事市場增長潛力巨大。同時，我國的IT辦事市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不肯意再為IT建設(shè)耗費更多的精力，將企業(yè)的IT需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù)，而更注重IT應(yīng)用的具體效果。他們期望專業(yè)的IT辦事商能滿足他們從前瞻性業(yè)務(wù)咨詢、IT戰(zhàn)略規(guī)劃、IT架構(gòu)實施到系統(tǒng)辦理維護與技術(shù)支持的立體化需求，再加上用戶辦事消費觀念的進步，增值辦事意識的從無到有，中國IT辦事市場的前景十分誘人。
政治環(huán)境
雖然全球經(jīng)濟不景氣，但是國家以信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略已開始進入實施階段，金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設(shè)繼續(xù)深入。電子政務(wù)、電子商務(wù)工程繼續(xù)實施，這對計算機市場的持續(xù)增長起到了重要作用，而與西部大開發(fā)相關(guān)的通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通設(shè)施建設(shè)也對IT市場的增長起到了用心的作用。
2.崗位分析
名稱:計算機軟件
按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂辦理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領(lǐng)。
部門:軟件開發(fā)師或咨詢師
技能:精通基于J2EE架構(gòu)的JavaWeb編程，JSP、Servlets、JDBC;精通基于J2EE架構(gòu)的Java高級編程，E-JB、Struts、XML、WebServices編程;精通基于Oracle數(shù)據(jù)庫的JDBC、PL/SQL編程;精通基于Unix平臺Java文件系統(tǒng)編程、Java網(wǎng)絡(luò)編程、JavaGUI編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖治?、設(shè)計方法OOA、OOD和UML工具;熟悉SunSolarisUnix操作系統(tǒng)，具備必然的網(wǎng)絡(luò)知識;具備1-2年基于Unix平臺軟件開發(fā)工程經(jīng)驗;大專以上學(xué)歷、英文良好。
IT人如何連結(jié)自身優(yōu)勢:學(xué)習(xí)跟市場走
軟件開發(fā)具有的本質(zhì)和必備的
(1)有不少的企業(yè)都對招聘人員有嚴(yán)格的要求，必需要有必然的工作經(jīng)驗，能夠立即上手開發(fā)一些程序，中小軟件企業(yè)不愛應(yīng)屆生。
擁有一張大學(xué)文憑，并不等于擁有能夠從事某項職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對應(yīng)屆大學(xué)計算機專業(yè)結(jié)業(yè)生的認(rèn)識。計算機專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計算機教育一向都比力偏重理論，忽視實際動手潛力，這造成許多大學(xué)生的動手潛力、實際操作技能遍及較差，已經(jīng)無法滿足IT企業(yè)的用人需求。事實上，有關(guān)調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗而且能拿來就能用
的人才在擇業(yè)過程中，專業(yè)配景的重要性逐漸削弱，結(jié)業(yè)生應(yīng)把關(guān)注的重點放在潛力的培養(yǎng)上。
發(fā)現(xiàn)本身，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗，尋找專業(yè)點。
(2)知己知彼，最適合的才是最好的。
(3)此刻的職場看重兩證，一是學(xué)歷、學(xué)位證，二是職業(yè)資格證。大學(xué)生大多沒有工作經(jīng)驗，透過獲得職業(yè)資格證書來證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng)，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書不值得提倡，對今后的職業(yè)發(fā)展沒有資助不說，還浪費了時間和金錢，還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書
三、具體規(guī)劃
大學(xué)四年是我規(guī)劃的第一步，我此刻上大二了
大二努力過英語四級，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，多上機實踐，在暑假參加一些與專業(yè)知識有關(guān)的職業(yè).
大三多考一些關(guān)于軟件的證書和英語更上一層樓，適時參加一些人才交流會
努力學(xué)好專業(yè)課，尤其是軟件工程.要學(xué)好日語.與本專業(yè)不同大的選修，全面提高本身.
大四面試實習(xí)相結(jié)合在公司努力體現(xiàn)本身，準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文.準(zhǔn)備就業(yè).，要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為主動擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備，
21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進修，吸收各種知識并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資本身，提高本身的附加價值，培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下，都能存活的本事。，要尋求經(jīng)濟型發(fā)展。要講究效率，提高收益這個時期的職業(yè)目標(biāo)以積累為主，就應(yīng)掌握知識，了解本身，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣，結(jié)識對本身重要的人，不要把錢和權(quán)看得過重，不要期望一步到位。
26歲-35歲是立業(yè)期。目標(biāo)就應(yīng)是增長專業(yè)技能、知識，并在某個領(lǐng)域構(gòu)成優(yōu)勢，找到本身的標(biāo)的目的，了解職業(yè)生涯規(guī)劃，建立本身的支持網(wǎng)絡(luò)，樹立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的朋友，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心，就應(yīng)化被動為主動。30歲擺布能夠開始側(cè)重家庭
30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期，要有業(yè)績，技術(shù)要不停更新，要有廣闊的視野，開發(fā)新的工作興趣，跨行業(yè)學(xué)習(xí)。40歲以后應(yīng)當(dāng)注重休閑
50歲之后是職業(yè)后期。應(yīng)以了解新信息，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人，50歲時，應(yīng)是工作經(jīng)驗豐富、能獨當(dāng)一面的主管，如果善于掌握人際關(guān)系，應(yīng)能夠繼續(xù)步步高升。
6、
總述
這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計劃。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整?！懊嫦蛭磥淼臏?zhǔn)備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我務(wù)必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。
其實，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。
學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。
首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢想，但也是目標(biāo)、而且是務(wù)必到達的目標(biāo)。能夠說，如果拿不到這張學(xué)位證書，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標(biāo)是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備（這以后會再）說到。
這三十五門課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟研究、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導(dǎo)下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準(zhǔn)備。
尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認(rèn)為作為一個新時期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
在生活方面，我就應(yīng)做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學(xué)生，我不就應(yīng)對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應(yīng)去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我務(wù)必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的。
所以，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個字：艱苦奮斗。
社會活動規(guī)劃
這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。
在這一方面，我最大的夢想就是期望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個目標(biāo)能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學(xué)的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學(xué)生會，并用心參與活動。第二，我就應(yīng)在大學(xué)建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應(yīng)在假期用心參與社會活動，例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。
大學(xué)期間我進行社會活動的原則就應(yīng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，用心參與社會活動，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好能夠與“面向未來的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。
面向未來的準(zhǔn)備
在我看來，前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ)，或者從某種好處上說，二者就是“面向未來的準(zhǔn)備”的一部分。
我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語》。大三一年上某個培訓(xùn)班，大三暑假完成雅斯的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學(xué)的校長當(dāng)面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。
以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備，其他方面的準(zhǔn)備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。
2、大學(xué)期間博覽群書，增長見識。并把別人的經(jīng)驗教訓(xùn)吸收為自己的。
3、一有機會，個性是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。
4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習(xí)，積累經(jīng)驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經(jīng)驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。
總結(jié)
到那里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。當(dāng)然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負(fù)責(zé)過學(xué)生會的活動，有必須的社會活動經(jīng)驗，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有好處。