2024年芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】


2018-2019年芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

2024年芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

2019年高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么芬蘭語專業(yè)怎么樣呢?芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣?本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于芬蘭語專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有幫助。

2024年芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

一、芬蘭語專業(yè)介紹和分析

2024年芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

專業(yè)簡介

芬蘭語是芬蘭人的語言,大部分(92%)國民的語言,也被境外芬蘭族僑民所用。它屬烏拉爾語系芬蘭—烏戈爾語族,是芬蘭的兩種官方語言之一,也是瑞典的一種法定少數(shù)民族語言。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

芬蘭語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的芬蘭語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的芬蘭語高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)芬蘭語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到芬蘭語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

• 名人學(xué)者

梁潔、吳中偉、高建平等。

課程要求

• 主干課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等 。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對芬蘭語研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

2.掌握語言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

3.具有扎實的意大利語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

4.了解我國國情和對象國的社會和文化;

5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;

6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力:7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

二、芬蘭語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

名次學(xué)校名稱專業(yè)星級所在地區(qū)地區(qū)排名
1北京外國語大學(xué)4星級北京1
2天津外國語大學(xué)3星級天津1

三、芬蘭語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在外交、外貿(mào)、旅游、對外文化交流機(jī)構(gòu)、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學(xué)工作。

• 從事行業(yè)

26.7%13.3%13.3%6.7%6.7%33.3%影視/媒體/出版/印刷項目管理/項目協(xié)調(diào)市場翻譯(口譯與筆譯)證券業(yè)務(wù)其他影視/媒體/出版/印刷畢業(yè)生行業(yè)分布:26.7 %

總結(jié):專業(yè)對口率較高

具體職位:

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播、文字媒體/出版、教育/培訓(xùn)/院校等。

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