2019年天津師范大學(xué)招生計(jì)劃錄取人數(shù)及招生專業(yè)目錄(文科 理科)
高考志愿選擇可以說在很大程度上影響著考生后半生的生活方向和軌跡,很多考生因?yàn)楦呖继钪驹笗r(shí)沒有足夠重視,要么浪費(fèi)了不少分?jǐn)?shù);要么學(xué)了不喜歡的專業(yè),在大學(xué)里感覺“痛不欲生”。
俗話說“七分考,三分報(bào)”,正是說明志愿填報(bào)的重要性。那么如何填報(bào)志愿,填報(bào)志愿時(shí)選大學(xué)應(yīng)主要考慮哪些指標(biāo)?其中一個(gè)重要指標(biāo)就是大學(xué)招生計(jì)劃人數(shù)和招生專業(yè)。今日高考升學(xué)網(wǎng)將帶你一起了解關(guān)于天津師范大學(xué)招生計(jì)劃和招生人數(shù)、天津師范大學(xué)招生專業(yè)目錄等相關(guān)知識(shí)。
注:2019年天津師范大學(xué)招生專業(yè)和招生計(jì)劃人數(shù)截至發(fā)稿前官方暫未公布,所以小編先整理了2018年天津師范大學(xué)的招生計(jì)劃專業(yè)的信息??忌鷦?wù)必以官方發(fā)布的信息為準(zhǔn),本文只作參考!
2018年天津師范大學(xué)招生計(jì)劃人數(shù)和招生專業(yè)
2018年天津師范大學(xué)招生本科招生計(jì)劃 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
外省計(jì)劃 | 其他類 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18年計(jì)劃 | 天津 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
北京 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 四川 | 云南 | 陜西 | 甘肅 | 新疆 | 新疆高中班 | 預(yù)科轉(zhuǎn)入 | |||||||||||||
江西 | 重慶 | 貴州 | 寧夏 | 青海 | 西藏 | 上海 | 其他 | 備注 | |||||||||||||||||||||||||||||
漢語言文學(xué) | 文 | 155 | 53 | 2 | 2 | 1 | 1 | 7 | 3 | 4 | 3 | 7 | 4 | 6 | 5 | 6 | 1 | 8 | 8 | 5 | 9 | 4 | 8 | 4 | 3 | 1 | |||||||||||
理 | 35 | 12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 7 | 2 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||
漢語言文學(xué)(師范) | 文 | 75 | 25 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||
理 | 15 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
漢語國際教育 | 文 | 40 | 14 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||
理 | 15 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
漢語國際教育(師范) | 文 | 30 | 10 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
理 | 10 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
新聞學(xué) | 文 | 23 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
理 | 22 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
廣告學(xué) | 文 | 23 | 8 | 2 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
理 | 22 | 8 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
廣播電視學(xué) | 文 | 23 | 8 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
理 | 22 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
歷史學(xué) | 文 | 60 | 20 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 1 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
歷史學(xué)(師范) | 文 | 40 | 16 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
世界史 | 文 | 55 | 17 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 7 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||
文物與博物館學(xué) | 文 | 50 | 15 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||
教育學(xué)(師范) | 文 | 25 | 8 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
理 | 25 | 8 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
應(yīng)用心理學(xué)(師范) | 理 | 50 | 20 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||
教育技術(shù)學(xué)(師范) | 理 | 50 | 17 | 3 | 4 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 1 | 4 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||
學(xué)前教育(師范) | 文 | 50 | 18 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||
理 | 50 | 18 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 6 | 3 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
社會(huì)工作 | 文 | 50 | 17 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 1 | 4 | 1 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||
行政管理 | 文 | 60 | 20 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||
政治學(xué)與行政學(xué) | 文 | 40 | 15 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||
思想政治教育 | 文 | 60 | 24 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
思想政治教育(師范) | 文 | 60 | 20 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
法學(xué) | 文 | 120 | 40 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 2 | 7 | 1 | 7 | 2 | 1 | 6 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||
理 | 60 | 20 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||
英語 | 文 | 90 | 30 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | 6 | 1 | 6 | 6 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3 | |||||||||||
理 | 40 | 15 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 6 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||
英語(師范) | 文 | 40 | 15 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
理 | 24 | 10 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
俄語 | 文 | 40 | 13 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||
理 | 26 | 9 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
日語 | 文 | 60 | 20 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 1 | 6 | 3 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||
理 | 36 | 12 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
朝鮮語 | 文 | 60 | 20 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||
理 | 39 | 13 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
法語 | 文 | 20 | 7 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
理 | 10 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理 | 100 | 35 | 6 | 5 | 2 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 8 | 5 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) | 理 | 50 | 19 | 3 | 2 | 6 | 1 | 4 | 5 | 2 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 理 | 50 | 18 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 5 | 5 | 7 | ||||||||||||||||||||||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理 | 50 | 18 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
軟件工程 | 理 | 280 | 90 | 33 | 20 | 10 | 16 | 26 | 30 | 35 | 20 | 只錄取有專業(yè)志愿考生 | |||||||||||||||||||||||||
(不含服從志愿) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理 | 130 | 45 | 3 | 1 | 5 | 10 | 2 | 2 | 1 | 3 | 10 | 3 | 2 | 5 | 7 | 2 | 7 | 5 | 9 | 5 | 3 | |||||||||||||||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 理 | 110 | 40 | 2 | 7 | 10 | 3 | 2 | 2 | 1 | 6 | 1 | 6 | 2 | 1 | 5 | 9 | 6 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
信息與計(jì)算科學(xué) | 理 | 70 | 25 | 6 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 5 | |||||||||||||||||
地理科學(xué) | 文 | 20 | 7 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
理 | 50 | 18 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 6 | 5 | 3 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
地理科學(xué)(師范) | 文 | 10 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
理 | 30 | 10 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
環(huán)境科學(xué) | 理 | 50 | 17 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 文 | 10 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
理 | 40 | 15 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
地理信息科學(xué) | 理 | 80 | 28 | 1 | 2 | 8 | 1 | 6 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 6 | 2 | 9 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
化學(xué) | 理 | 110 | 45 | 5 | 4 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 8 | 1 | 5 | 8 | 1 | 8 | 7 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
化學(xué)(師范) | 理 | 120 | 40 | 5 | 4 | 2 | 2 | 1 | 4 | 9 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 8 | 2 | 7 | 3 | 4 | 10 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||||
化學(xué)生物學(xué) | 理 | 60 | 20 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 6 | 3 | 1 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||
生物科學(xué) | 理 | 126 | 45 | 6 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 4 | 7 | 1 | 8 | 4 | 2 | 8 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||
生物科學(xué)(師范) | 理 | 90 | 30 | 1 | 7 | 5 | 1 | 2 | 8 | 4 | 2 | 3 | 3 | 9 | 1 | 8 | 4 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
生物技術(shù) | 理 | 60 | 20 | 3 | 4 | 1 | 2 | 4 | 6 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||
物理學(xué) | 理 | 100 | 34 | 5 | 8 | 2 | 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 6 | 1 | 8 | 1 | 7 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | ||||||||||||||||
物理學(xué)(師范) | 理 | 50 | 18 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
應(yīng)用物理學(xué) | 理 | 100 | 34 | 7 | 6 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 6 | 2 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | |||||||||||||||
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 理 | 70 | 25 | 3 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 6 | 4 | 3 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||
通信工程 | 理 | 130 | 43 | 8 | 8 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 7 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 8 | 4 | 8 | 5 | 2 | ||||||||||||||
智能科學(xué)與技術(shù) | 理 | 40 | 13 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
工商管理 | 文 | 40 | 13 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||
理 | 45 | 15 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
信息管理與信息系統(tǒng) | 理 | 85 | 27 | 5 | 7 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 6 | 5 | 8 | 5 | |||||||||||||||||||
物流管理 | 理 | 80 | 27 | 1 | 6 | 6 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 6 | 1 | 2 | 2 | 6 | 3 | 2 | 7 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
檔案學(xué) | 文 | 28 | 9 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
理 | 27 | 10 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||
會(huì)計(jì)學(xué) | 文 | 16 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
理 | 29 | 15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
市場營銷 | 文 | 35 | 13 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
理 | 45 | 15 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 7 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 文 | 20 | 7 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
理 | 120 | 40 | 1 | 7 | 7 | 5 | 6 | 2 | 1 | 4 | 7 | 1 | 2 | 4 | 6 | 1 | 8 | 5 | 1 | 7 | 5 | ||||||||||||||||
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 理 | 95 | 33 | 7 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 6 | 5 | 1 | 7 | 5 | 2 | 7 | 4 | ||||||||||||||||
投資學(xué) | 理 | 90 | 30 | 6 | 8 | 1 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 8 | 1 | 7 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||
小學(xué)教育(師范) | 文 | 173 | 60 | 1 | 5 | 9 | 2 | 3 | 1 | 7 | 7 | 2 | 2 | 1 | 6 | 4 | 3 | 3 | 9 | 11 | 11 | 3 | 4 | 2 | 8 | 2 | 1 | 5 | 1 | ||||||||
理 | 120 | 40 | 4 | 6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 6 | 2 | 2 | 7 | 11 | 8 | 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
日語 | 中外合作辦學(xué),只錄取有專業(yè)志愿考生(不含服從志愿) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(中外合作辦學(xué)) | 文 | 20 | 6 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
體育教育(師范) | 文 | 56 | 8 | 7 | 9 | 6 | 5 | 9 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
理 | 24 | 7 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
聯(lián)合培養(yǎng)(天津) | 理 | 40 | 40 | 與天津交通職業(yè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng) | |||||||||||||||||||||||||||||||||