云南高考改革方案基本原則
堅持育人為本，遵循教育規(guī)律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，堅持正確育人導(dǎo)向，踐行社會主義核心價值觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
著力完善規(guī)則，確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價值取向，完善規(guī)章制度，健全體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
體現(xiàn)科學(xué)高效，提高選拔水平。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才。完善政府監(jiān)管機制，確?？荚囌猩ぷ鞲咝А⒂行?qū)嵤?/p>
加強統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計從基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實施考試、招生和管理制度綜合改革，試點先行，穩(wěn)步推進(jìn)。云南高考復(fù)讀生新政策
云南高考改革政策實施時間是2022年高考，即2019年秋季入學(xué)的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學(xué)生復(fù)讀。
2022年云南高考改革不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外（必考），政、史、地、物、化、生（六選三）；學(xué)業(yè)水平考試科目為：合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級性考試成績是普通高校招生錄取總成績的組成部分。合格性考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)（或美術(shù)、音樂）、綜合實踐活動14門及物理、化學(xué)、生物3門科目的實驗操作。高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級性考試科目參加考試，其成績計入普通高校招生錄取總成績。
云南高考改革實施內(nèi)容
改革之后的高考，高校招生錄取總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試3個科目成績組成。統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科。高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級性考試科目參加考試，其成績計入高校招生錄取總成績。
此外，高考錄取將參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，具有核心指導(dǎo)意義的《云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》正待教育部批準(zhǔn)，獲批之后，云南省將向社會公布該辦法，并選擇部分州、市先行試點再全面推開。
據(jù)了解，云南高考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報教育部備案后向社會公布。今后一段時間，云南省將重點圍繞學(xué)業(yè)水平等級性考試科目考試時間、成www.creditsailing.com績呈現(xiàn)方式、成績有效期以及綜合素質(zhì)評價使用辦法等具體問題，進(jìn)行調(diào)研論證，同時借鑒試點省市的經(jīng)驗，推進(jìn)云南省高考綜合改革方案的制訂工作。
云南省實施方案的主要任務(wù)和措施，一是改進(jìn)招生計劃分配方式，進(jìn)一步提高全省高等教育毛入學(xué)率，增加農(nóng)村學(xué)生上普通高校人數(shù)、加大邊疆少數(shù)民族人才選拔力度，完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題，進(jìn)一步促進(jìn)入學(xué)機會公平。
二是改革考試形式和內(nèi)容，通過完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試、規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價、加快推進(jìn)高職院校分類考試等舉措，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三是改革招生錄取機制，通過減少和規(guī)范考試加分、完善和規(guī)范自主招生、完善高校招生選拔機制、改進(jìn)錄取方式、拓寬終身學(xué)習(xí)通道、加強義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生改革等舉措，形成公平公開公正、科學(xué)合理有序的招生考試秩序。
四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開，強化制度保障，加大違規(guī)查處力度，提高考試招生工作治理水平，強化監(jiān)督保障和責(zé)任追究。
五是借鑒改革試點經(jīng)驗，從2019年秋季新入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，啟動實施高考綜合改革，推進(jìn)基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。