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上海奉賢中等專業(yè)學(xué)校好不好
我校為普通公辦中專，招生的對(duì)象主要為初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有機(jī)電技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、現(xiàn)代物流、企業(yè)管理（工業(yè)會(huì)計(jì)方向）、旅游服務(wù)、服飾品質(zhì)管理，專業(yè)設(shè)置與奉賢經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配。尤其是數(shù)控、機(jī)電、模具、旅游服務(wù)、服飾品質(zhì)管理等專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越受到用人單位的歡迎。我校是上海市中等職業(yè)學(xué)校課程教材改革實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。
自2006年以來(lái)，我?！叭问健钡慕虒W(xué)模式逐漸成型。學(xué)生在第一學(xué)年學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程，第二學(xué)年學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程及進(jìn)行校內(nèi)技能實(shí)訓(xùn)，第三學(xué)年進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
我們創(chuàng)新教學(xué)管理模式，加強(qiáng)過(guò)程管理，探索分層教學(xué)，重視學(xué)生考證，改變學(xué)業(yè)考核制度，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，克服奉賢大型企業(yè)少、人才需求難以預(yù)測(cè)等困難，積極探索校企合作辦學(xué)的途徑，先后與150多家企業(yè)簽定了實(shí)習(xí)協(xié)議，與平田機(jī)工、日野、廣電、柘中、聯(lián)吉合纖、百富勤、森億整理等知名企業(yè)開(kāi)展訂單式定向培養(yǎng)，合作在廣度與深度上得到發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生在歷屆星光大賽中都獲得較多獎(jiǎng)項(xiàng)。
上海奉賢中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)率
我校培養(yǎng)的畢業(yè)生，經(jīng)學(xué)校推薦，就業(yè)率一直保持在96%以上，曾獲中職校就業(yè)百?gòu)?qiáng)學(xué)校。即使在金融危機(jī)影響加劇的形勢(shì)下，學(xué)校主動(dòng)出擊，積極開(kāi)展校企合作，用人單位的需求仍是不斷。三校生高考每年在二百人左右被高校錄取，學(xué)生成功、成才在這里得到實(shí)現(xiàn)。
回首10年來(lái)奮力拼搏、力爭(zhēng)上游的創(chuàng)業(yè)征程，學(xué)校獲得了上海市學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位、上海市安全文明校園、奉賢區(qū)文明單位、上海市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。國(guó)內(nèi)各兄弟省市、中國(guó)香港地區(qū)、韓國(guó)等國(guó)家與地區(qū)的職教同行先后來(lái)?？疾煸L問(wèn)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)辦學(xué)事業(yè)發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感和使命感，以時(shí)不我待、不進(jìn)則退、勇立潮頭的創(chuàng)業(yè)品格，不斷深化教育教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)事業(yè)的嶄新跨越！
